2020-2021学年人教版数学五年级下学期 2.2.1 2、5的倍数的特征

修改时间：2021-02-19 浏览次数：154 类型：同步测试编辑

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一、选择题

1. 当a是自然数时，2a＋1一定是（）。

A . 奇数 B . 偶数 C . 奇数或偶数 D . 不能确定

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2. 如果用n表示非0自然数，那么偶数可以用（）表示。

A . n+l B . n+2 C . 2n D . 2n+l

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3. 如果a是奇数，b是偶数，那么下面的式子表示奇数的是（）

A . 2（a＋b） B . a＋b C . 2a＋b D . 无法确定

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4. 在50以内（包括50）同时是2和5的倍数的数有（）个。

A . 4 B . 5 C . 6 D . 7

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5. 一个两位数，它既是偶数又是5的倍数，这个两位数不可能是（）。

A . 95 B . 70 C . 90

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二、判断题

6. 222至少减少2才是5的倍数。（）

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7. 一个不为0的自然数，不是偶数就是奇数。（）

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8. 30名学生要分成甲、乙两队，如果甲队人数为奇数，乙队人数也为奇数。（）

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9. 是4的倍数的数一定是2的倍数。（）

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10. 奇数+偶数=奇数，奇数+奇数=偶数。（）

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三、填空题

11. 把16、34、53、236、481、155、77、98填在下面合适的横线上。
奇数：

偶数：

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12. 20以内所有的奇数的和是。

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13. 一个两位数既是2的倍数，也是5的倍数，这个两位数最小是，最大是

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14. 用“偶数”和“奇数”填空。
+奇数=奇数奇数+=偶数奇数×奇数=

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15. 一个数比30大，比50小，如果这个数是5的倍数，又是偶数，那么这个数是。

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四、解答题

16. 用3、2、0可以组成多少个2的倍数，多少个5的倍数，多少个2和5的倍数。

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17. 在208□，当□里填多少时，它是2的倍数。当□里填多少时，它是5的倍数。当□里填多少时，它既是5的倍数，又是2的倍数。

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