湖北省荆州市实验中学2020-2021学年八年级上学期数学第一次月考试卷

修改时间:2024-07-31 浏览次数:239 类型:月考试卷 编辑

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一、单选题

  • 1. 下面△ABC高线的作法中,正确的是(   )
    A . B . C . D .
  • 2. 已知三角形的两边长分别为2 cm和7 cm,周长是偶数,则这个三角形是(   )
    A . 不等边三角形 B . 等腰三角形 C . 等边三角形 D . 直角三角形
  • 3. 如图,用4根木条钉成一个四边形木架,要使这个木架不变形,至少要再钉上木条的根数是(   )

    A . 0 B . 1 C . 2 D . 3
  • 4. 下列说法:

    ①全等三角形的形状相同、大小相等

    ②全等三角形的对应边相等、对应角相等

    ③面积相等的两个三角形全等

    ④全等三角形的周长相等

    其中正确的说法为(  )

    A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④
  • 5.

    如图,已知方格纸中是4个相同的正方形,则∠1与∠2的和为(  )

    A . 45° B . 60° C . 90° D . 100°
  • 6. 如图,D,E分别是△ABC的边AC,BC的中点,则下列说法不正确的是(   )

    A . DE是△BCD的中线 B . BD是△ABC的中线 C . AD=DC,BE=EC D . DE是△ABC的中线
  • 7. 一个多边形截去一个角后,形成另一个多边形的内角和为720°,那么原多边形的边数为(   )

    A . 5 B . 5或6 C . 5或7 D . 5或6或7
  • 8. 已知ΔABC是等边三角形,点D、E分别在AC、BC边上,且AD=CE,AE与BD交于点F,则∠AFD的度数为(   )

    A . 60° B . 45° C . 75° D . 70°
  • 9. 如图,在△ABC中,∠C=40°,将△ABC沿着直线l折叠,点C落在点D的位置,则∠1-∠2的度数是( )

    A . 40° B . 80° C . 90° D . 140°
  • 10. 如图,点I为△ABC的内心,AB=4,AC=3,BC=2,将∠ACB平移使其顶点与I重合,则图中阴影部分的周长为(   )

    A . 4.5 B . 4 C . 3 D . 2

二、填空题

  • 11. 在△ABC中,∠A∶∠B∶∠C=2∶3∶4,则∠A的度数为
  • 12. 如图,一个直角三角形纸片,剪去直角后,得到一个四边形,则∠1+∠2=

  • 13. 三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时,我们称此三角形为“特征三角形”,其中α称为“特征角”,如果一个“特征三角形”的“特征角”为110°,那么这个“特征三角形”的最小内角的度数为.
  • 14. 已知,△ABC≌△DEF, BC=EF=6cm,△ABC的面积为18cm2 , 则EF边上的高是cm.
  • 15. 如图,坐标平面上,△ABC≌△DEF,其中A,B,C的对应顶点分别为D,E,F,且AB=BC=5.若A点的坐标为(-3,1),B,C两点的纵坐标都是-3,D,E两点在y轴上,则点F到y轴的距离为.

三、解答题

  • 16. 小明在求某个多边形的内角和时,由于看漏了一个角而求得的度数和为2035°,那么这个多边形的边数为.
  • 17. 一个多边形的内角和比它的外角和的2倍还大180度,求这个多边形的边数.
  • 18. 如图,点F是△ABC的边BC延长线上一点.DF⊥AB,∠A=30°,∠F=40°,求∠ACF的度数.

  • 19. 已知,如图,在△ABC , ∠BAC=80°,ADBCDAE平分∠DAC , ∠B=60°,求∠DAE的度数.

  • 20. 如图,已知点B、F、C、E在一条直线上,BF=EC,AB∥ED,AB=DE.求证:∠A=∠D.

     

  • 21. 如图所示,在△ABC中,∠B=∠C,∠BAD=40°,并且∠ADE=∠AED,求∠CDE的度数.

  • 22. 已知三角形三边长分别为a、b、c,其中a、b满足(a﹣6)2+|b﹣8|=0,求这个三角形最长边c的取值范围.

  • 23. 如图,△ABE和△CBF有公共顶点B,且满足AB=CB,EB=FB,AB⊥BC,BE⊥BF,AE和CF交于点D.

    (1) 求证:△ABE≌△CBF;
    (2) 求证:AE⊥CF.
  • 24. 如图,PQ⊥MN,垂足为O,点A、B分别在射线OM、OP上,直线BF平分∠PBA,且与∠BAO的平分线交于点C.

    (1) 若∠BAO=45°,求∠ACB的度数;
    (2) 若点A、B分别在射线OM、OP上移动,试探索∠ACB的大小是否会发生变化?如果不变,请说明理由;如果变化,请求出变化的范围.

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