江苏省苏州市2020—2021学年八年级上学期阶段性联合监测道德与法治试卷

修改时间：2024-07-13 浏览次数：190 类型：月考试卷编辑

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一、单项选择:以下每题都有四个选项,其中只有一个是最符合题意的。每小题1分,共22分。

1. 下列对个人与社会的关系理解不正确的是（）

A . 个人都是社会的一员 B . 个人的成长离不开社会 C . 自然属性是人的本质属性 D . 个人是社会的有机组成部分

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2. 如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成了社会这张漫无边际的“大网”上的一个“结点”。这句话告诉我们（）
①个人是社会的一员 ②社会生活绚丽多彩

③社会的是由个人组成的 ④个人是社会的有机组成部分

A . ①③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ②③④

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3. 我们逐渐成长为一名合格的社会成员，表现在（    ）
①知识不断丰富                      ②生理功能不断成熟

③规则意识不断增强                  ④价值观念日渐养成

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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4. 在家里，我们是子女，要孝敬父母；在学校，我们是学生，要认真学习；在祖国大家庭，我们是未来的建设者，要心系祖国的前途和命运，这说明（）
①我们可以自主选择是否承担责任 ②所有人都应承担相同的责任

③不同的角色承担不同的责任 ④人的身份是在社会关系中确定的

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④

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5. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，我是父母的子女，我是老师的学生，同学的同学，在社区，我与李奶奶是邻居。以上我与他人的关系分别是（）

A . 血缘关系、地缘关系、业缘关系 B . 血缘关系、业缘关系、地缘关系 C . 地缘关系、血缘关系、业缘关系 D . 地缘关系、血缘关系、法律关系

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6. 下列属于亲社会行为的是（）
①同学们踊跃为贫困地区的孩子捐款
②宣传环境保护知识、扶助老弱病残等

③李洋同学把数学辅导书借给同学传阅
④王强课外活动时喜欢跳绳

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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7. 近年来越来越多的人主动捐献造血干细胞，加入造血干细胞资料库。这种行为（）
①是真善美的行为，有利于弘扬社会正气

②不仅是一种大爱的表现，也是亲社会行为

③完全靠个人意愿，与我们青少年关系不大

④能够挽救更多的生命，使生命得到持续与传承

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

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8. “中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现”这反映了个人与社会的关系是（）

A . 个人的生存与发展离不开社会 B . 个人远大的理想，是奋斗的动力 C . 社会的发展需要每个人的积极参与 D . 人的身份是在社会关系中确定的

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9. 某校学生张某在网上转发了一则恶搞英烈的笑话，遭到网友们的指责，后来张某受到了行政处罚。这提醒我们（   ）
①一切自由都是法律之内的自由         ②不能利用互联网传播信息

③提高媒介素养须增强法治意识         ④传统文化不需要进行创新

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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10. 下图漫画《当心某些APP在“偷听”》给我们的启示是（）

A . 网络丰富日常生活 B . 网络推动社会进步 C . 警惕网络侵权行为 D . 拒绝参与网络生活

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11. TCL宣布加速转型，业务模式从单独的卖硬件、卖产品转型到产品＋服务。为加速发力互联网市场，TCL正式发布了全新的互联网品牌“雷鸟”，同时联合阿里、腾讯发起新一轮进攻。这是继去年TCL发布高端副品牌“创逸”后，对其旗下品牌阵营的又一扩充。这说明（）

A . 网络丰富了日常生活 B . 网络打破了传统人际交往的时空限制 C . 网络为经济发展注入了新的活力 D . 网络为文化传播搭建新平台

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12. “想生活得好一点吗?想小投入获得大收获吗?想的话，请到下面网站看看，你会有意外的收获。”“不需买卖商品，只需通过简单的注册，交50元会费，就可以在3个月内赚 10万，一年内赚100万。”类似的网络诈骗防不胜防。从中可以得出的结论是（）

A . 网络是陷阱，必须完全拒绝 B . 善于辨是非，拒绝不良诱惑 C . 赚钱很诱惑，难免会上当 D . 网络传信息，促进人交往

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13. 世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而丰富多彩。下列不属于网络对生活影响的是（）

A . 百度搜索为人类提供便捷的信息检索渠道 B . 打破传统的人际交往时空限制，使地球“变小” C . 互联网大数据成为新发明、新服务的源泉 D . 网络购物、交友、学新知，经济实惠又高效

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14. 针对疫情期间有些学习作业类APP存在的内置游戏、过度娱乐和不良内容等问题，青少年学生应（）

A . 对自己行为负责，行为前自律和自控 B . 提高媒介素养，善于创造和传播信息 C . 提高媒介素养，善用网络学习和工作 D . 避免盲目从众，拒绝网络培养好习惯

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15. 公安部交管局下发了通知，自2020年6月1日起，将在全国开展"一盔一带"安全守护行动，其中就要求骑行电动车需要佩戴头盔，电动自行车应当依法登记、安装号牌后方可上道路行驶。为的就是让大家重视交通安全，改掉不良习惯、珍视生命。这说明我们要（）

A . 自觉遵守规则 B . 坚定维护规则 C . 积极改进规则 D . 自觉敬畏规则

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16. 社会的正常运行需要秩序。以下不属于社会秩序的是（）

A . 社会管理秩序 B . 生产秩序 C . 经济秩序 D . 交通秩序

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17. 调节人们日常行为的两种主要的社会规则是（）

A . 道德与纪律 B . 纪律与法律 C . 道德与宪法 D . 道德与法律

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18. 行人、自行车、机动车各行其道，企业职工按操作规程工作，学生在食堂排队买饭，人们在公共场所保持安静……，生活的有序化状态，有利于（）
①避免混乱，化解矛盾 ②提高效率，降低管理成本

③机会公平，感受美好 ④随心所欲，享受绝对自由

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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19. 在社会生活中有许多规定，如“禁止践踏草坪”“严禁携带易爆物品上车”等，每位公民都必须遵守。这是因为（）

A . 我国的法制还不够完备 B . 人们的行为都是不自觉的 C . 社会生活需要良好的秩序 D . 规则不是一成不变的

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20. 《元史·许衡传》中记载：夏日外出时，众人争相摘取路边的梨解渴，惟独许衡不为所动。有人劝他：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事告诉我们（）

A . 遵守社会规则需要监督、奖惩等外在约束 B . 遵守规则需要我们自律，将规则作为自己行动的准绳 C . 要积极改进和完善规则 D . 不遵守规则一定会受到法律的制裁

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21. “自由是做法律所许可的一切事情的权利。”下列对自由和规则的关系，认识不正确的是（）

A . 自由要受到社会规则的约束 B . 社会规则划定了自由的边界 C . 自由与规则不可分 D . 人们建立规则的目的是限制自由

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22. 我们在理性参与网络生活的过程中须形成良好的媒介素养。针对下列网络消息，转发时须持谨慎态度的是（）
①朋友圈中“某理工大学女博士宣扬‘维生素A伤害宝宝大脑’的结论”的帖子

②某论坛发布：“今天天空惊现‘地震云’，请大家务必做好防震准备”

③微博上有关“雾霾中含有硫酸铵，可以致人死亡”的传闻

④苏州本地宝微信公众号推送“2020年江南花卉艺术展览会”讯息

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

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二、简要回答:结合材料,运用所学知识简要回答问题。本大题共2小题,23题6分,24题8分, 共14分。

23. 【守规则人人有责】
情境：某小区召开业主大会，商讨并制定《文明停车公约》，要求大家自觉遵守规则。但小明爸爸说：“停车是我的自由，我想停哪儿就停哪儿。”

你赞成小明爸爸的观点吗?请运用所学知识简要说明理由。

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24. 【用网络拨云见日】
材料一：随着互联网发展，广大网民可以通过人民网、新浪网等平台反映问题、提出意见，为社会发展建言献策，相关政府部门将定向解答、限时回复解决；互联网+传统集市=淘宝；互联网+传统银行=支付宝；互联网+传统交通=滴滴打车等互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态。

材料二：据媒体报道，在全民应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战中，仍有部分社会成员法律意识淡薄，擅自在网上发表疫情防控不实不当言论，给疫情防控工作带来了不良影响，引发社会恐慌和社会稳定团结，被当地警方依法作出行政拘留的处罚。

（1）上述材料是如何体现网络推进社会进步的？

（2）运用所学知识，材料二体现了哪些对合理利用网络和参与社会生活的启示。

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三、分析说明:结合材料,运用有关知识提取信息,分析问题并解决问题。本大题共1小题,共14 分。

25. 【亲社会垃圾分类】
材料一：苏州某校开展利用周末“垃圾分类新时尚”为主题的宣传教育活动，宣传普及管理条例，发放环保购物袋，让市民群众知晓通过分类投放、分类收集，提高垃圾资源利用水平，减少垃圾处置量。着力提高居民群众对垃圾分类的认识，营造垃圾分类新时尚。同学们纷纷想利用课余时间参加学校组织的主题教育志愿宣传活动，但某些家长在“妈妈微信群”里表示这项活动与自己孩子无关。

材料二：中学生薇薇决定用实际行动参与其中。她看到小区垃圾分类遇到困难的老年人，就主动帮助，手把手的教他们如何分类；她主动参与学校组织的“垃圾分类新时尚”为主题的宣传教育活动，宣传普及管理条例；自觉遵守《苏州市生活垃圾分类管理条例》，并带动周围的人。

材料三：《苏州市生活垃圾分类管理条例》规定,未按照规定分类投放生活垃圾,拒不改正的,对个人处以五十元以上二百元以下罚款。

有同学认为：只要有了《苏州市生活垃圾管理条例》，我们的就能做好垃圾分类的相关工作了。

（1）请判断某些家长的观点，并结合材料，向这些家长说明此行为的必要性。

（2）薇薇所做的事属于什么行为？她的行动是如何体现这一行为要求的？

（3）请运用《社会生活离不开规则》的知识对此观点加以评析

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江苏省苏州市2020—2021学年八年级上学期阶段性联合监测道德与法治试卷

一、单项选择:以下每题都有四个选项,其中只有一个是最符合题意的。每小题1分,共22分。

二、简要回答:结合材料,运用所学知识简要回答问题。本大题共2小题,23题6分,24题8分, 共14分。

三、分析说明:结合材料,运用有关知识提取信息,分析问题并解决问题。本大题共1小题,共14 分。

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