广西崇左市天等县2019-2020学年八年级上学期物理期中试卷（调研检测)

1. 测量时间的基本工具是（）

A . 停表 B . 刻度尺 C . 温度计 D . 体温计

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2. 你身体上接近5cm的长度是（）

A . 肩膀的宽度 B . 拇指的长度 C . 拇指指甲的宽度 D . 头发丝的直径

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3. 在物理学的发展过程中，许多物理学家做出了杰出贡献。创立经典力学理论体系并发现万有引力定律的科学家是（）

A . 焦耳 B . 牛顿 C . 阿基米德 D . 托里拆利

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4. 如图所示，物体A的长度是（）

A . 3.6mm B . 3.6m C . 3.6dm D . 3.60cm

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5. 科学家进行科学研究，通过观察发现并提出问题后，制定计划与设计实验前，通常要做的工作是（）

A . 提出新的探究问题 B . 准备器材收集证据 C . 对问题做出猜想和假设 D . 合作与评价收集到的证据

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6. 发生灾难时，如果被困在建筑物的废墟中，敲击铁制管道或墙壁是向外求救的一种好方法．这种做法是利用铁管或墙壁能（）

A . 传声 B . 导电 C . 传热 D . 通风

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7. 在图的几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是（）

A . B . C . D .

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8. 为纪念“9.18事变”，铭记历史，我县每年都会拉响防空警报，为了使警报声传得更远，应该提高警报声的（）

A . 音调 B . 响度 C . 频率 D . 速度

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9. 用不同种乐器演奏同一乐曲，听众能分辨出不同乐器的声音，是根据（）

A . 响度不同 B . 音调不同 C . 音色不同 D . 频率不同

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10. 用超声波洗镜器清洗眼镜是利用超声波（）

A . 具有能量 B . 穿透能力强 C . 传播距离远 D . 遇到障碍物能反射

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11. 能用光的直线传播知识解释的现象是（　　）

A . 水中倒影 B . 雨后彩虹 C . 形影不离 D . 海市蜃楼

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12. 下列光现象中，不能说明光沿直线传播的是（）

A . 小孔成像 B . 水中倒影 C . 手影游戏 D . 树下阴影

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13. 我们通过平面镜看到物体的像是（）

A . 倒立等大的实像 B . 倒立缩小的实像 C . 倒立放大的实像 D . 正立等大的虚像

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14. 如图是老师在课堂上进行的演示实验，小明看到老师用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被弹开，这个实验是用来探究（）

A . 声音能否在真空中传播 B . 音调是否与频率有关 C . 声音的产生的原因 D . 声音传播是否需要时间

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15. 人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于0.1s，所以要能听到自己拍手的回声，人离障碍物的距离应（）

A . 大于17m B . 大于34m C . 小于17m D . 小于34m

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16.
如图所示，相邻两室，一明一暗，在两室之间的墙壁上有一平面镜M，且∠AOC=∠BOC，甲、乙两人分别站在A、B两点，面向平面镜张望，则（）

A . 甲可看到乙，乙看不到甲 B . 甲、乙相互都可以看到 C . 甲看不到乙，乙看不到甲 D . 甲看不到乙，乙可看到甲

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17. 近代物理学的研究方法是（选填“牛顿”或“伽利略”）开创的，他通过观察和发现了钟摆的等时性原理等一系列重要的规律和结论。

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18. 长度的测量是物理学中最基本的测量，测量工具是。在国际单位制中，长度的单位是。

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19. “立竿见影”这个现象是由于光的造成的。我们能从不同方向看见不发光的物体，是由于光射到物体表面时发生了（选填“镜面反射”或“漫反射”）。

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20. 一名学生在测量过程中忘了写单位，请给他补完整：

（1）课桌的高度是80；

（2）一个中学生的身高为16.5；

（3） 1节课的时间是0.75。

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21. 老师讲课的声音，是由老师的声带产生的，并通过传播到学生的耳朵。所谓“闻其声而知其人”指的是我们可以根据声音分辨出熟悉的人，是根据声音的来判断的。

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22. 一只小鸟在平静的湖面上方飞过，小鸟在湖中的“倒影”是(选填 “实”或 “虚”)。像，当小鸟距水面3米时，该 “倒影”距小鸟米；若小鸟飞近湖面时，小鸟的“倒影”的大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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23.

（1）在图中，根据给出的反射光线OB画出入射光线AO，并标出入射角的大小。

（2）根据平面镜成像的特点，画出如图中物体AB在平面镜MN中成的像 $\text{[math]}$ 。

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24. 阴雨天打雷时，我们总是先看到闪电后听到雷声，这是为什么？

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25. 在使用刻度尺测量物体长度的过程中：

（1）用图1所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是mm，两种观测刻度的方法中正确的是（选填“A”或“B”），铅笔的长度是cm。

（2）如图2所示，用刻度尺测量木块的长度，其中正确的操作是（选填“甲”或“乙”）；用刻度尺测量木块的长度需要多次测量求平均值，多次测量的目的是。

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26. 小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验：

（1）如甲所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明发出声音的音叉在。

（2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明可以传声。

（3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，所听到的铃声将会逐渐（选填“变大”、“变小”或“不变”），并由此推理可知：玻璃罩内空气越少，传出的声音越（选填“大”或“小”）；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空（选填“能”或“不能”）传声。

（4）如图丁所示，将一把钢尺的一端紧压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拔动其伸出桌外的一端，分别轻拔与重拔钢尺各一次，则两次钢尺发出声音的（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与重拔时相同的力拨动，能够听出声音的（选填“响度”、“音调”或“音色”）发生了变化。

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27. 如图所示，是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：

（1）小明在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定（选填“物”或“像”）的位置。

（2）本实验在（选填“较暗”或“较亮”）的环境中进行，效果会更好。

（3）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，小明拿另一支大小相同的（填“点燃””或“未点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛A的像，这样操作的目的是为了比较像和物的（选填“大小”或“位置”）关系。

（4）如果将蜡烛 A 向远离玻璃板的方向移动，那么像的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（5）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，可见平面镜所成的像是（填“实像”或“虚像”）。

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28. 小明大声向距他直线距离为255米的小华喊话，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，问小华多久听到小明的声音？

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29. 某同学乘坐的汽艇遥对着一座悬崖，他向悬崖大喊一声，经过6秒听到回声：

（1）若汽艇静泊在水面，他离悬崖多远？

（2）若汽艇以10米/秒的速度正对悬崖驶去，他喊时离悬崖多远？

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30. 小红在长铁管的一端敲一下，小明在铁管的另一端听到两次声音，若听到两次声音的间隔时间为0.7s。（已知声音在空气中的传播速度为340/s，在钢铁中的传播速度为5100m/s）问：

（1）小明听到的第一次声音是通过什么传来的？

（2）长铁管的长度是多少？

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广西崇左市天等县2019-2020学年八年级上学期物理期中试卷（调研检测)

一、单选题

二、填空题

三、作图题

四、简答题

五、实验题

六、计算题

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广西崇左市天等县2019-2020学年八年级上学期物理期中试卷（调研检测)

一、单选题

二、填空题

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五、实验题

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