山东省菏泽市成武县实验学校2019-2020学年七年级上学期历史期末试卷

修改时间：2024-07-13 浏览次数：249 类型：期末考试编辑

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一、单选题

1. 下列人类遗址中，对研究我国北方原始农耕文化帮助最大的是（）

A . 元谋人遗址 B . 北京人遗址 C . 半坡遗址 D . 河姆渡遗址

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2. 自秦朝建立中央集权制度以来，其内部始终存在着中央和地方、皇权与相权两大矛盾，据此回答：唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。材料中的两个“制”分别是指（）

A . 分封制和郡县制 B . 宗法制和郡县制 C . 分封制和专制主义中央集权制 D . 宗法制和专制主义中央集权制

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3. 秦朝一位盐商，要到外地去购进一批食盐。这位商人携带的货币应该是（）

A . B . C . D .

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4. 我国封建社会出现过很多繁荣景象，其中我国封建社会第一个盛世局面（）

A . 文景之治 B . 光武中兴 C . 开皇之治 D . 开元盛世

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5. 央视播出《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，到一个馒头。主食，永远是中国人餐桌上最后的主角。以下古人类最早有可能享受米饭的是（）

A . 北京人 B . 元谋人 C . 半坡居民 D . 河姆渡居民

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6. “它是世界文化遗产，是自然与文化、人类与环境、水利工程与山水风光和谐融合的千年奇观，两千多年来一直发挥着巨大的效益，使成都平原成为天府之国。”材料中的“它”是指（）

A . 长江 B . 黄河 C . 都江堰 D . 大运河

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7. 孔子的言论收集在下列哪一部著作里( )

A . 《道德经》 B . 《论语》 C . 《孟子》 D . 《韩非子》

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8. 公元前221年，秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。这种专制主义中央集权制度的思想来源于（）

A . 儒家思想 B . 墨家思想 C . 道家思想 D . 法家思想

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9. 某同学绘制了一幅我国原始居民生活场景的想象图，下列内容与河姆渡原始居民相符的是（）
①生活在黄河流域 ②种植水稻 ③住干栏式房子 ④挖井饮水

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

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10. “一法度衡石丈尺，车同轨。书同文字。”这一现象出现在（）

A . 战国 B . 秦朝 C . 西汉 D . 东汉

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11. 下列措施与秦朝速亡有关联的是（）
①统一文字 ②修建长城 ③沉重赋税 ④严刑苛法

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

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12. “π”是一个永远除不尽的无穷小数，它在天文、历法等自然科学方面应用广泛。世界上第一次把π推算到小数点后第七位的科学家是（）

A . 刘徽 B . 祖冲之 C . 贾思勰 D . 郦道元

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13. 我国古代制定历法，服务农业。下列图片体现魏晋南北朝时期历法成就的是（）

A . 《齐民要术》 B . 《大明历》 C . 《伤寒杂病论》 D . 《水经注》

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14. 学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法，下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳，正确的是（）

A . 中华文明的起源 B . 繁荣与开放的社 C . 政权分立与民族融合 D . 统一多民族国家巩固和社会危机

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15. 关于秦汉科技与文化成就的叙述，不正确的是（）

A . 蔡伦发明了造纸术 B . 《伤寒杂病论》阐述了中医的理论和治病原则 C . 华佗制成了“麻沸散” D . 司马迁写成我国第一部纪传体通史

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16. 三国鼎立局面正式形成的标志性事件是（）

A . 208年，赤壁之战 B . 220年，曹丕称帝 C . 221年，刘备称帝 D . 229年，孙权称帝

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17. 台湾自古以来就是中国的领土，三国时期台湾称（）

A . 夷洲 B . 流求 C . 琉球 D . 小琉球

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18. 西汉史学家司马迁开创了“论从史出”的治史方法，第一次以纪传体通史的体例叙述了从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史，完成了一部不朽的史学名著。这部史学名著是（）

A . 《汉书》 B . 《后汉书》 C . 《三国志》 D . 《史记》

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19. 下列科技成就，对人类文明传播影响最深远的是（）

A . 蔡伦改进了造纸术 B . 司马迁编写《史记》 C . 华佗发明了“五禽戏” D . 张陵创立五斗米道

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二、非选择题

20. 中华文化源远流长，且在几千年的历史中不断得到发展、传承与传播。阅读下列材料，回答问题。
材料一如图

材料二作为中华民族文化的象征，从汉代以来，孔子一直被放在一个神坛上作为“圣人”的代表。

——何燕江《孔子》

材料三如图

（1）材料一所示文字是我国已发现文字中年代最早、体系较为完备的文字，这种文字是什么？我国有文字可考的历史从何时开始？

（2）孔子的核心思想是什么？依据材料二并结合所学知识，在汉武帝时期，孔子是如何“被放在神坛上”的？

（3）史书记载是传承民族文化的重要途径。要了解黄帝到汉武帝时约3000年的史事，我们可以查阅哪部史书？这部史书是由谁创作的？

（4）西汉时期，陆上丝绸之路把我们精美的瓷器与丝绸一起传播了出去，这条路的起点是哪里？为其开通做出巨大贡献的历史人物是谁？结合所学知识谈谈丝绸之路在中外交流中有何作用？

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21. 阅读材料，回答问题。
材料一孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。

——《汉书•食货志》

材料二魏初风俗至陋……迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行……民族根底，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者，孝文以仰慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。

——吕思勉《两晋南北朝史》

（1）材料一中的“商君”是谁？材料中的哪句原话体现了“商君”实行一系列措施的效果。

（2）材料一中属于经济方面的措施是什么？

（3）材料二中的“魏”政权是由哪个少数民族建立的？材料评述的是什么历史事件？结合所学知识指出该历史事件的积极作用。

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22. 思想的解放推动社会进步。阅读下列材料回答问题。
材料一

材料二 “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”。

——《论语为政》

材料三韩非目睹了战国后期韩国积贫积弱的局面，多次上书韩王，希望改变当时治国不务法制、养非所用、用非所养的情况，但其主张始终得不到采纳……后来，韩非被韩王派遣出使秦国，得到秦王嬴政的赏识并受到重用。

材料四臣以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。

——摘自《汉书·董仲舒传》

（1）图一中的人物是谁？他属于那个学派？ “祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”是他的至理名言，由此我们可以看出他的主要思想主张是什么？

（2）图二是一位伟大思想家、教育家，结合材料二，指出他治理国家的核心观点是什么？他在教育上有什么突出贡献？

（3）从材料三中可以看出韩非的主要思想主张是什么？他受到秦王嬴政赏识和重用的主要原因是什么？

（4）材料四中的“臣”是谁？他给汉武帝提出了什么建议？从此以后居于主导地位是什么学说？

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山东省菏泽市成武县实验学校2019-2020学年七年级上学期历史期末试卷

一、单选题

二、非选择题

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