初中生物人教版八年级下册7.1.3两栖动物的生殖和发育同步训练

修改时间：2019-11-28 浏览次数：273 类型：同步测试编辑

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一、两栖动物的生殖和发育

1. 成蛙与蝌蚪相比，能够到陆地上生活，主要是因为它的呼吸器官是（）

A . 气管 B . 肺 C . 鳃 D . 鸣囊

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2. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，发出鸣叫的蛙的性别及鸣叫的意义分别是（）

A . 雄蛙、求偶 B . 雌蛙、求偶 C . 雄蛙、报警 D . 雌蛙、报警

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3. 下列哪些特点不是青蛙所具有的（）

A . 成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸 B . 幼体水生，成体水陆两栖 C . 发育是变态发育 D . 体温恒定，减少了对环境的依赖

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4. 蝌蚪的尾消失在（）

A . 四肢全部出现之前 B . 两个后肢出现之后 C . 两个后肢出现之前 D . 个体发育成熟之前

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5. 青蛙的生殖和发育的特点是（）

A . 体内受精、变态发育 B . 体外受精、变态发育 C . 体外受精、完全变态发育 D . 体内受精、不完全变态发育

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6. 关于青蛙生殖和发育的叙述，错误的是（）

A . 受精在水中完成 B . 受精卵是发育起点 C . 蝌蚪尾部逐渐消失 D . 成蛙用鳃呼吸

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7. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，在蛙的生殖与发育过程中，不会发生的是（）

A . 雄蛙鸣叫 B . 雌雄抱对 C . 雌蛙产卵 D . 育雏行为

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8. 青蛙的整个发育过程中，对人类有益的时期是（）

A . 受精卵发育成胚胎时期，此时不需要食物 B . 任何时期都一样，都吞食害虫 C . 蝌蚪期，此时长出后肢，可以登上陆地 D . 成蛙期，此时既可以在水中，又可以在陆地，并吞食大量害虫

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9. “雨过浮萍合，蛙声满四邻”。雄蛙发出悦耳鸣叫声的原因是（）

A . 夏天天热 B . 为了吸引雌蛙 C . 雨后空气湿度大 D . 为了招引昆虫

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10. 下列有关蝌蚪的说法正确的是（）

A . 外部形态和内部结构都非常像鱼 B . 外部形态像鱼，内部结构与鱼类完全不同 C . 蝌蚪在成长的过程中先长出前肢 D . 蝌蚪生活在水中，无尾，有发达的四肢

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二、两栖动物生殖发育的环境条件

11. 3.45亿年至2.25亿年前，两栖动物种类繁多，是繁盛时期，在此之后，两栖动物逐渐走向衰退，种类减少，分布范围逐渐减少，主要原因（）

A . 环境污染 B . 人类大量捕杀两栖动物 C . 气候干旱，部分地区出现了干旱和沙漠 D . 大量的两栖动物发生了变异

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12. 青蛙不能成为真正陆生动物的原因是（）

A . 体温不恒定 B . 生殖离不开水 C . 皮肤辅助呼吸 D . 变态发育

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13. 近来，常有关于畸形蛙的报道，出现这些畸形蛙的原因最可能是（）

A . 空气污染 B . 水质污染 C . 土壤污染 D . 人类捕杀

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14. 据表分析：两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的发展过程，其主要的自身原因是（）

距今大概的年数	两栖动物发展状况	环境条件
3.45亿~2.25亿年	种类多，两栖动物繁盛	气候温暖潮湿，水域密布
2.25亿年至今	种类减少，两栖动物走向衰退	气候干燥，水域减少

A . 两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中 B . 两栖动物的繁殖能力差 C . 两栖动物产生了巨大变异 D . 两栖动物神经系统不发达

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三、综合演练

15. 如图是“田园卫士”美誉的青蛙及其发展简史，请读图回答：

（1）青蛙的体色使它适于生活在何种环境中？。

（2）图中的[2]是由[1]发育成的，它的呼吸器官是。

（3）从蛙的发育简史可以看出，它的发育过程属于发育。

（4）繁殖季节，雌雄蛙抱对目的在于。

（5）蝌蚪外形像鱼，身体呈形，有，用呼吸，这些事实可以推测出。

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16. 下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图，据图回答下列问题：

（1）青蛙发育过程的起点是（用字母表示）。

（2）蝌蚪先后长出和，尾消失。

（3）青蛙的生殖和发育在水中进行，进行（填“体内”或“体外”）受精。

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初中生物人教版八年级下册7.1.3两栖动物的生殖和发育 同步训练

一、两栖动物的生殖和发育

二、两栖动物生殖发育的环境条件

三、综合演练

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