初中生物人教版八年级下册7.1.1植物的生殖同步训练

1. 属于有性生殖的是（）

A . 白菜开花结果 B . 椒草的叶长成新植株 C . 马铃薯的块茎发芽生根 D . 柳树枝条扦插成新的植株

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2. 生物的下列几种生殖方式中，能使后代具有较大的变异性和生活力的是（）

A . 营养生殖 B . 有性生殖 C . 孢子生殖 D . 出芽生殖

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3. 植物的有性生殖必须经过（）

A . 精卵结合 B . 种子萌发 C . 生根发芽 D . 自花传粉

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4. 下列各项中，属于有性生殖特点的是

A . 繁殖速度快 B . 有两性生殖细胞的结合 C . 由母体直接产生新个体 D . 后代能保持亲本的优良性状

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5. 下列生物的生殖方式中属于有性生殖的是（）
①藻类植物进行的孢子生殖 ②小麦的种子繁殖 ③月季的扦插繁殖 ④水稻秧苗移栽繁殖 ⑤细菌的分裂生殖 ⑥鸡的受精卵繁殖 ⑦椒草的叶片长成新植株

A . ①②③ B . ④⑤⑥ C . ①③⑤ D . ②④⑥

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6. 有性生殖对生物进化有重要意义，下列叙述中不正确的是（）

A . 后代具有两个亲本的遗传特征 B . 后代具有更大的生活力 C . 后代具备不受环境影响的特征 D . 后代具有更大的变异性

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7. 蜜桔以皮薄圆润、肉嫩无渣、香甜爽口而享誉国内外，为了保持南丰蜜桔汁甜味美这一优良性状，加快繁殖速度，生产上常采用的繁殖方法是（）

A . 压条 B . 嫁接 C . 扦插 D . 播种

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8. “有心栽花花不开，无心插柳柳成萌.”后者的繁殖方式（）

A . 嫁接 B . 分根 C . 扦插 D . 杂交

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9. 一株苹果树上能结出“国光”、“红富士”等不同品种的果实，所釆用的繁殖方法是（）

A . 嫁接 B . 孢子生殖 C . 种子繁殖 D . 扦插

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10. 下列扦插材料中最容易成活的是（）

A . 扦插的枝条不带节 B . 扦插的枝条有两个节 C . 扦插的枝条有一个节 D . 扦插的枝条有一个节但是有两片叶

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11. 要想使一株结酸味苹果的苹果树结出甜味苹果，下列哪项是错误的（）

A . 将酸味苹果作为砧木 B . 将甜味苹果作为接穗 C . 接穗和砧木的形成层必须相吻合 D . 将酸味苹果作为接穗

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12. 马铃薯的块茎能够“出芽”，这种芽能发育成新个体，这种生殖方式属于（）

A . 出芽生殖 B . 营养生殖 C . 分裂生殖 D . 断裂生殖

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13. 图中植物的生殖方式属于无性生殖的是（）

A . ab B . ac C . bc D . abc

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14. 水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，结出的成熟果实其味是（）

A . 甜的 B . 酸的 C . 酸甜各半 D . 酸涩

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15. 植物的每个活细胞在适当的离体条件下，都具有重新形成一株完整植株的能力，科学家根据这个特性创造出了植物组织培养技术。下列有关组织的叙述中，错误的是（）

A . 组织培养技术可培养无病毒感染的植株 B . 组织培养法育苗，植物生长周期短，繁殖率高 C . 组织培养是利用生殖细胞结合培养新植株的高新技术。 D . 组织培养可实现优良品种的长期保存和长途运输

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16. 嫁接是人们常用的无性繁殖方式，其主要优势在于（）

A . 增加后代的变异 B . 受季节限制小 C . 保持接穗的优良性状 D . 后代每年可以提前结果

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17. 如图是植物进行有性生殖的图解，请据图回答下列问题．

（1）指出图中所示的序号的结构名称．
①；②；③；④；⑤．

（2）种子的胚是由两性生殖细胞结合成[⑥]而发育来的，这种由发成新个体的生殖方式就属于有性生殖，除此之外，马铃薯用块茎生殖，不经过两性生殖细胞的结合，由直接产生新个体，这种生殖方式称为．

（3）在生产实际中，人们利用无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见的方式有和，比如葡萄、菊、的栽培，常用的方法；桃树，梨树等很果树都是利用来繁育优良品种的．

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18. 如图为嫁接过程示意图，请据图回答：

（1）请填写下列结构的名称：
[1] [2]

（2）假设A图中的1是桃树枝条，2是梨树的茎，则1成活后，其上面结的果实是。

（3） A方法属于，B方法属于。（填芽接或者枝接）不管哪种方法，嫁接能否成功，关键是看接穗和砧木的能否紧密结合。

（4）果树也可以用种子繁殖，但是一般都是用嫁接繁殖，原因是。

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初中生物人教版八年级下册7.1.1植物的生殖同步训练

一、植物的有性生殖

二、植物的无性生殖

三、综合演练

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初中生物人教版八年级下册7.1.1植物的生殖 同步训练

一、植物的有性生殖

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