初中化学人教版九年级上学期第六单元课题2 二氧化碳制取的研究

修改时间：2019-10-09 浏览次数：359 类型：同步测试编辑

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一、基础巩固

1. 如图表示初中化学常见的实验操作，其中正确的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 验证二氧化碳集满 B . 移走蒸发皿 C . 滴加液体 D . 塞紧橡胶塞

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2. 实验室用右图装置制取CO₂。

（1）反应的化学方程式为。

（2）用向上排空气法收集CO₂的原因是。

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3. 实验室制取二氧化碳气体有下列仪器供选用：

请你回答下列问题：

（1）制取二氧化碳气体所需的药品是，写出制取反应的文字表达式。

（2）收集二氧化碳气体的方法是。

（3）制取并收集二氧化碳气体所需的仪器是（用仪器的序号回答）。

（4）检验二氧化碳气体是否收集满的方法是。

（5）利用实验室里制取二氧化碳气体的发生装置，还能制取另一种气体，写出制取该气体的文字表达式。

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4. 下图是实验室常用的装置。请据图回答：

（1）用高锰酸钾制取氧气的装置组合是(填序号)，反应的化学方程式为。

（2）实验室制得的CO₂气体的药品是和。

（3）实验室制得的CO₂气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO₂气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是(填选项)。

（4）实验室用A制取氧气长颈漏斗必须原因是。此装置的优点是。

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二、强化提升

5. 下图是收集某气体的装置。由实验装置推测该气体的有关说法正确的是（）

A . 该气体的密度比空气的密度小 B . 该气体能与NaOH发生反应 C . 该气体极易溶于水 D . 该气体可能是O₂

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6. 实验室中有下列药品：高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸、碳酸钠固体。进行制取气体的实验：

（1）写出图甲中仪器a的名称。

（2）用图甲中A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为，若用B装置制取氧气，还需要购买的药品是。收集氧气时，不使用的装置是（填“D”、“E”或“F”）。

（3）用已有药品制取二氧化碳时，选择C装置作为发生装置的原因是。将收集到的二氧化碳气体倾倒入图乙的装置中，可以观察到的现象是。

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7. 根据下列装置图回答问题。

（1）装置甲中仪器①的名称是。实验室用装置甲制取二氧化碳的化学方程式为。装置乙也可用于实验室制取二氧化碳，与装置甲相比，装置乙的优点是。

（2）用装置丙电解水时，a管连接电源的极，a、b两管中气体的体积比约为。

（3）用装置丁测定空气中氧气的含量，红磷燃烧时的现象为，该实验还可说明氮气具有的化学性质是。

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8. 如图所示为实验室常见的气体制备、干燥、收集装置。请根据要求，回答下列问题：

（1）仪器 $\text{[math]}$ 的名称是，洗涤仪器 $\text{[math]}$ 时，用到的仪器是；

（2）装置B可用于实验室制取，G装置可以收集的气体为，要得到干燥的二氧化碳气体，可以通过下图的装置 $\text{[math]}$ 均填字母即可 $\text{[math]}$ ；

（3）装置B和装置C都可用于实验室制取氧气，装置C的优点是：可以控制反应的速率，你觉得此说法对吗？ $\text{[math]}$ 填“对”或“不对” $\text{[math]}$ ；

（4）实验室可以对用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气。已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。为了制取并收集一瓶干燥的氨气，且减少对空气的污染，在上述装置中选出最佳的实验装置组合是。

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9. 请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

（1）写出图中标有字母仪器名称：a。

（2）若用氯酸钾制取氧气，应选发生装置，反应的化学方程式为，若用 B 装置制取氧气，反应的方程式为。

（3）若要制取氢气，在 B 中装有锌粒，那么长颈漏斗中应加入 (填写试剂名称)，如果用 E 置收集该气体，气体从 (填“b 或“c”)进入。

（4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体，将 B 装置改进为 C 装置 (多孔隔板用来放块状固体)，其优点是。

（5）某同学从图中选用适当装置成功的制备二氧化碳，该反应的化学方程式为；为了进一步验证产生的气体是二氧化碳该同学将气体通入D装置中，则该装置中所加入的试剂应为 (填主要成分的化学式)，发生反应的化学方程式为。

（6）把甲、乙、丙三种气体的试管倒插在盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到下图所示的现象。下列分析正确的是___(填字母代号 )

A . 丙气体一定是 H₂ B . 乙气体比甲气体更易溶于水 C . 不可用排空气法收集甲气体 D . 可以采用排水集气法收集丙气体

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10. 实验室常用下列装置来制取、收集气体。请回答以下问题。

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置为（填装置序号），此装置需稍改进的原因是，高锰酸钾制取氧气方程式为

（2）实验室要制取CO₂ ，某同学取一定浓度盐酸与石灰石在一个密闭性良好的装置里反应，将生成的气体通入澄清石灰水中，始终未见浑浊，造成此现象的可能原因：

（3）化学反应可控制才能更好地为人类造福，我们可以通过改变反应的条件、药品用量、改进装置等途径来达到控制反应的目的.常温下块状电石（CaC ₂）与水反应生成乙炔（C₂H₂）气体和氢氧化钙，实验室制取乙炔时，须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起装置炸裂.图中适合制取乙炔气体的发生装置为（填装置序号）.

（4）二氧化硫气体是一种有刺激性气味的有毒气体，实验室制取SO₂气体时需进行尾气处理，应选择的装置是（填编号）。

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三、真题演练

11. 化学是一门以实验为基础的科学，根据如图所示装置，回答相关问题。

（1）图中标有序号①的仪器名称是。

（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，该反应的化学方程式是，若需收集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验，应选择的发生与收集装置的组合是（从A-E中选择，填字母），收集完毕，用玻璃片的（填“光滑面”或“磨砂面”）盖住集气瓶口。

（3）装置F可以作为制取二氧化碳的发生装置，相比B装置其主要优点是。

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12. 过氧化钠（Na₂O₂）是一种淡黄色固体，能与二氧化碳反应生成氧气，化学反应反应方程式为：2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂ ，这一原理广泛应用于潜水艇中密闭舱的氧气再生技术，可同时完成产生氧气和吸收二氧化碳的双重功能。课外研究小组为验证其可行性，利用石灰水、稀盐酸、浓硫酸、过氧化钠和饱和石灰水等设计并进行以下实验（见图1）：

①A是CO₂的发生装置，可选用图2中的（填序号），有关反应的化学方程式是。

②B装置的作用是；

③为保证干燥、纯净的CO₂气体进入D装置，装置C应选用的物质是；

④检验E装置集气瓶中气体的方法是；

⑤若装置E中石灰水出现轻微白色浑浊，原因是。

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13. 实验室现有高锰酸钾、盐酸，二氧化锰、氯酸钾，过氧化氢、硫酸、颗粒状的碳酸钙和实验装置及仪器：

按所给药品，实验装置及仪器，完成下列各题：

（1）将A与D相连，写出制取一种气体的化学方程式为。

（2）写出制取能造成温室效应的气体的化学方程式。

（3）若所制得的气体不纯，应将混合气体通过装置（填字母）的端口（填序号）除去杂质，并写出发生反应的化学方程式。

（4）写出检验（3）中所得气体的化学方程式。

（5） B虽然操作简便，但无法控制反应速率。请从图二中选取（填序号）取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的。

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