初中科学浙教版七年级上册2.3 生物体的结构层次（第1课时）

修改时间：2019-08-22 浏览次数：205 类型：同步测试编辑

选择试卷全部试题 *点击此按钮，可全选试卷全部试题，进行试卷编辑

一、基础题

1. 关于细胞生长、分裂和分化的说法，正确的是(　　)

A . 细胞能够无限地生长 B . 分裂时，染色体会进行复制 C . 分裂后，新细胞与原细胞所含遗传物质不同 D . 分化过程中，细胞的形态、结构不发生改变

查看解析收藏纠错

+选题
2. 如图为四种组织结构图，其中属于植物组织的是（）

A . B . C . D .

查看解析收藏纠错

+选题
3. 你的手碰到有刺的物体时，会很快缩回，这个过程中，人体内接受刺激、产生兴奋并传导兴奋的组织是（）

A . 上皮组织 B . 结缔组织 C . 肌肉组织 D . 神经组织

查看解析收藏纠错

+选题
4. 肌肉两端的肌腱属于( )

A . 上皮组织 B . 结缔组织 C . 肌肉组织 D . 神经组织

查看解析收藏纠错

+选题
5. 将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是（）

A . 输导组织 B . 营养组织 C . 分生组织 D . 保护组织

查看解析收藏纠错

+选题
6. 下列属于动物组织的是(　　)
①上皮组织　②保护组织　③营养组织　④结缔组织

A . ①和③ B . ①和④ C . ②和③ D . ②和④

查看解析收藏纠错

+选题
7. 一个母细胞连续分裂 4 次，能形成的细胞个数为（）

A . 16 B . 4 C . 8 D . 32

查看解析收藏纠错

+选题
8. 细胞的发现经历几代科学家的不断探索和逐步完善，最终形成了较为完善的细胞学说：所有的动物和植物都是由构成的；它是生物体结构和功能的基本单位；它是由产生的。

查看解析收藏纠错

+选题

二、中档题

9. 2018年5月，我国重大科研项目——“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功。被医学界称为“万能细胞”的干细胞，在一定条件下能再生成人体的其他各种细胞，这主要体现干细胞具有（）

A . 生长能力 B . 分化能力 C . 分裂能力 D . 免疫能力

查看解析收藏纠错

+选题
10. 张大爷是一位经验丰富的菜农。一天，他发现自己种的白菜长得很差，叶小发黄，便施以氮肥。几天后，他发现白菜长势好转，叶色变绿。这说明含氮无机盐能促进植物体的（）

A . 细胞分化 B . 细胞衰老 C . 细胞死亡 D . 细胞分裂和生长

查看解析收藏纠错

+选题
11. 骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞，如图。这一过程称为细胞的（）

A . 分裂 B . 生长 C . 分化 D . 癌变

查看解析收藏纠错

+选题
12. 用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于下图中的（）

A . B . C . D .

查看解析收藏纠错

+选题
13.
植物体的生长发育是从一个细胞开始的，如图表示细胞发生一系列变化的过程，下列相关叙述正确的是（）

A . 过程①③表示细胞的生长 B . 过程②表示细胞的分裂 C . 过程③④表示细胞的分化 D . 过程①表示染色体减半

查看解析收藏纠错

+选题
14. 下图为植物细胞发生一系列变化的示意图，其中①和②分别表示细胞的（）

A . 生长和分化 B . 分裂和分化 C . 分化和生长 D . 分裂和生长

查看解析收藏纠错

+选题

三、拓展题

15. 一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙。下图所示为人体组织形成过程，请分析回答问题：

（1）图中①②③表示细胞的过程。

（2）随着科技的发展，科学家们已经能够用胚胎干细胞培育出人体的各种细胞，这一过程是与图中有关（用图中的标号表示）。

查看解析收藏纠错

+选题

初中科学浙教版七年级上册2.3 生物体的结构层次（第1课时）

一、基础题

二、中档题

三、拓展题

相关试卷 收起∨

相关试卷收起∨