山东省济宁市微山县2018-2019学年三年级下学期语文期中考试试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:261 类型:期中考试 编辑

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一、积累与运用。(66分)

  • 1. 看拼音,写词语。

    yuān yāng

    zī shì

    nuò ruò

    xīn shǎng

    ōu zhōu

    zhì huì

    sū xǐng

    mì fēng

  • 2. 我会根据句子的意思选择正确的读音和汉字.

    ①《清明上河图》画着很多店铺、作(zuò  zuō)坊,里面有人在工作(zuò  zuō)。

    ②陶罐不再与铁罐争(辨  辩)。许多年后,陶罐光洁如新,而紧挨(ái  āi)着陶罐的铁罐却在土里让人无法(辨  辩)认出来了。

  • 3. 把下列寓言故事补充完整,并根据句子选择寓言成语填到句中的括号里。

    邯郸   滥竽   杞人   刻舟

    盗铃   矛盾   添足   之蛙

    ①早读时,我们小组背诵课文,有个同学光张嘴个出声,这就是老师说这样做对自己没什么好处,自己骗自己,就像寓言故事那样。

    ②不好好读书,就如,眼前的世界很小很小

  • 4. 我会发现词和句子的特点,照样子写出来。
    (1) 源源不断   津津有味
    (2) 无忧无虑  无边无际
    (3) 一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾马,凑成了那样可爱活泼的小燕子。
  • 5. 读一读,改一改。

    我家养了白兔一只。它长着两只长长的耳朵,一对大眼睛红宝石似的。毛茸茸的小尾短短的。前腿短,后腿长,跑起来一蹦一跳的。可爱极了。

  • 6. 根据课文内容填空。
    (1) “,存风送暖入席苏。”这两句诗选自宋代诗

    写的《》。我还知道其他描写传统节日的诗,如《》,诗中有这样的两名句诗:

    (2) “。”让我们仿佛看见了青青的竹子、三两枝桃花,渐暖的江水里嬉戏的鸭子。
    (3) 凌晨四点,牵牛花紫色的小喇叭;五点左右,的蔷薇绽开了;七点,睡莲从
    (4) 。兔走触株,折颈而死……这则寓言故事是《》。农夫被宋国人笑话是因为
  • 7. 把下面的字用钢笔端正、整洁地抄写在田字格里。

    文  房  四  宝  笔  墨  纸  砚

二、阅读与思考(21+5分)

  • 8. 阅读短文,回答问题。

    ______荷花(节选)

        荷花已经开了不少了,荷叶挨挨挤挤的,像个个______。白荷花在这些大圆盘之间______。有的才展开______,有的______,露出嫩黄色的______。有的还是______,看起来______得马上要______。

    (1) 在横线上填上原文词语。
    (2) 这一自然段写了荷花开放时的种姿态。请用“有的……有的……还有的……”写一个句子。
    (3) 用横线画出文中表示颜色的词。
  • 9. 阅读短文,回答问题。

    鲁班造伞

        很久以前,还没有伞。雨来了,可以躲进亭子避雨。

        可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?

        一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张荷叶。

        鲁班问他们:“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说:“太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。”鲁班拿过一张荷叶,仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的,上面有许多叶脉,朝头上一罩,又轻巧,又凉快。

        鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,照着荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上______好啦,好啦______他高兴地喊起来______这东西(  )能挡雨遮太阳,(  )很轻巧______

        后来,他又把它改成了可以活动的:用的时候,就把它撑开;用不着时,就把它收拢。这就是最早的伞。

    (1) 请在文中括号中填上一对合适的关联词。
    (2) 给文中划线的空白处,填上合适的标点符号。
    (3) 找出鲁班造伞时表示动作的词语:
    (4) 读了这则故事,你获得了什么启示?
  • 10. 阅读屋

    这段时间老师推荐我们阅读的课外书是《魔法师的帽子》,故事里有一顶神通广大的帽子,留给你印象比较深的是它能把变成;读了这本书后,你会用哪一两句话给大家推荐这本书呢,请写下来,

三、写作

  • 11. 妙笔生花。

    你做过什么小实验或者小游戏,向大家介绍一下吧。写的时候可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式,把经过写清楚,还可以写一写自己的心情等。要求:字体工整,书写规范。注意语句要通顺,内容要围绕一个活动过程(一个意思)写清楚。

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