2018-2019学年初中数学沪科版八年级下册 16.2.3二次根式的比较同步练习

修改时间：2021-05-20 浏览次数：211 类型：同步测试编辑

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一、选择题

1. 在实数 $\text{[math]}$ 中，最小的数是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . 0 D . $\text{[math]}$

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2. 比较 $\text{[math]}$ 的大小，正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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3. 下列数中，比 $\text{[math]}$ 大的实数是（）

A . -5 B . 0 C . 3 D . $\text{[math]}$

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4. 把5的平方根和立方根按从小到大的顺序排列为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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5. 下列式子正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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二、填空题

6. 比较大小： $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

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7. 比较大小：5 $\text{[math]}$ （填“＞”、“＜”或“＝”）

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8. 将实数 $\text{[math]}$ 按从小到大的顺序排列，并用“＜”连接： .

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9. 比较大小： $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （填“＞”、“＜”或“＝”）

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三、解答题

10. 比较两个数的大小： $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$

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11. 在数轴上近似表示出数 $\text{[math]}$ ，并把它们从小到大用“＜”连接起来。

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12. 课堂上老师讲解了比较 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的方法，观察发现11-10＝15-14＝1，于是比较这两个数的倒数：
$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

因为 $\text{[math]}$ ，所以 $\text{[math]}$ ，则有 $\text{[math]}$ ，

请你设计一种方法比较 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的大小，

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