小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高．他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关．小明的猜想是：
a．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关．
b．食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关．
c．食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关．
小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图13的装置，进行了探究实验．他记录的实验表格如下：

在学习了电流和电压的概念后，老师用同一个小灯泡给大家做了如图所示的两个实验，要求大家根据实验中的现象提出一个科学问题，经过讨论，大家提出的以下四个问题中，最有探究价值且易于探究的是（　　）

猜想1：物体的稳度可能与物体重心的高低有关；

猜想2：物体的稳度可能与物体支撑面大小有关；

为了验证猜想1，他将三块完全相同的橡皮泥分别固定在三个完全相同的长方体的底部、中部和顶部（其重心位置如图甲所示），分别将它们放在表面粗糙的水平木板上，让木板在力F的作用下绕A点转动，观察长方体刚好翻倒时（物体始终不发生滑动），通过木板转过的角度θ的大小来比较物体稳度的大小（如图乙所示），实验记录如下表：

（1）为了更直观的得出实验结论，表格应该增加记录的一个栏目“?”是{#blank#}1{#/blank#}；

（2）分析表格信息可知，角度θ越小，稳度越{#blank#}2{#/blank#}（选填“大”或“小”）；小明得出结论；物体的重心越低，稳度越大。他的结论还缺少的一个前提是{#blank#}3{#/blank#}；

（3）验证猜想2时，小明将三个完全相同长方体上粘黏的橡皮泥去除干净，再分别将三个长方体平放、侧放和竖放进行实验（如图丙），但是这一方案并不可行，理由是：{#blank#}4{#/blank#}；

（4）发现上述问题之后，小明又找来了三个{#blank#}5{#/blank#}的均匀圆柱体，将它们分别竖放到木板上进行实验，顺利验证了猜想2；

（5）根据小明的探究，你认为在向卡车上装载货物时，应把较重的货物放在卡车的{#blank#}6{#/blank#}（选填“上层”或“下层”） 。