用手拍桌子，手和桌子之间发生了相互作用，若以手为研究对象，施力物体是（）

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

A、地球 B、手 C、桌子 D、地面

举一反三

皮划艇运动员为即将在南京举办青奥会比赛积极训练．如图单人划艇质量10kg，运动员质量60kg．当划艇静止在水面上时排开水的体积为{#blank#}1{#/blank#}m³；运动员用浆划水使艇前进，这说明了{#blank#}2{#/blank#} ；在一次1000m训练中，成绩是4min，水的平均阻力是360N．划艇全程可视为匀速直线运动，运动员划艇的功率是{#blank#}3{#/blank#} W；如果运动员一只脚与地面的接触面积是200cm² ，当运动员训练完成后上岸，扛着划艇回训练基地时，他对地面的压强是{#blank#}4{#/blank#} Pa．

篮球表面的凹凸花纹是通过改变接触面的粗糙程度来增大{#blank#}1{#/blank#}的；小朋友击篮球时手感到疼痛，是因为物体间力的作用是{#blank#}2{#/blank#}的；向上抛出的篮球离开手后能继续向上运动，这是由于篮球具有{#blank#}3{#/blank#}。

如图是小明制作的简易“蒸汽船”模型。将盛有一定量水的铜制容器安装在“船体”上，用蜡烛对铜制容器底部加热，一段时间后铜管会向右喷蒸汽，“蒸汽船”就向左行驶。

如图所示，碰碰车是大家喜欢玩的。当两车对碰时，都会向后运动这既说明力的作用是 {#blank#}1{#/blank#}的，又说明力可以使物体的{#blank#}2{#/blank#}发生改变。

如图A建筑工人利用重垂线检测墙体是否竖直，这是运用了重力的方向总是{#blank#}1{#/blank#}的原理；如图B，小孩没有推动水平地面上的箱子，是因为推力{#blank#}2{#/blank#}箱子受到的摩擦力；图C中用力捏核桃发现甲核桃碎了而乙核桃完好，则甲对乙的力{#blank#}3{#/blank#}乙对甲的力。（后两空均选填“大于”“小于”或“等于”）

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