某研究性学习小组的同学欲用下列装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生”，其操作设计如下：

①将整套装置放在温度较低的暗室中；
②通过A装置鼓入适量的空气；
③静置一定时间后取出观察。
请分析回答：
（1）装置A可起到的作用是？装置B可起到的作用是？
（2）标志本探究活动成功的主要现象是？
（3）若该研究性学习小组按上述设计进行操作，没能观察到预期的现象。试分析其原因： 
（4）若要在上述实验中，同时探究一下“温度对植物呼吸作用有没有影响”，则应如何设计？

为了探究叶片是否是植物完成蒸腾作用的主要器官，某研究小组的同学，设计了如下实验方案．

首先，从株阔叶植物上，剪下大体相同的两个枝条．将一个枝条插入A试管中，将另一枝条上叶片全部剪去，并在切口处涂上凡士林（防止植物表面水分蒸发）后插入B试管中．在两个相同试管中加入等量的清水，并在水面上滴少许植物油，然后，用透明养料袋分别套在两个试管上，扎紧塑料袋口．（见图）将上述A，B两套装置放在有阳光、温暖的地方，数小时后，观察发生的实验现象．

认真阅读以上方案，并回答以下问题．

学生分组模拟实验结果统计记录表