杨升庵是明朝的大诗人、大画家、大书法家、大文学家。

     升庵年幼就______，是当地有名的神童。他特别喜欢游泳，一到热天，就到门前的小河里去玩个痛快。

      有一天，他正在河里游泳，远远地看见衙役们举着“回避”“肃静”的牌子在前面鸣锣开道，县太爷坐着轿子，在一群衙役______中走过来。县太爷来到小升庵附近，看他光着屁股在河里游泳不回避他，觉得这孩子可气又可爱，想逗逗他，便叫人拿了岸上的衣服挂在一棵大树上。县太爷下了轿子，对小升庵说：“今天我给你这个小神童出个上联，你若对得好，我把衣服还你，若对不上来，那就在水里泡着吧！”

      小升庵一听对对联很高兴，便两手很夸张地抠抠耳朵说：“我______。”

      县太爷被他的滑稽样逗乐了，一指那棵大树：“千年古树当衣架。”说完就想朝轿子那儿走。打算坐在轿子里等小升庵对出下联。谁知，他还没转过身去，一个童声就喊起来：“万里长江作澡盆！”

      县太爷一惊，______：“真是神童啊！”于是亲自取下衣服送到小升庵跟前，说：“你小小年纪，就有这么大的气魄，将来一定是个了不起的人！”

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我爱三角梅

    在百花中，我最爱三角梅。

    三角梅有紫色的、洁白的、金黄的。尤其是校园门口那一株，它爬上墙头，舒展着四季常绿的枝叶，在春风中欢笑着，十分惹人喜爱。

    气候转暖以后，三角梅的枝条上便开满了花。三角梅的花很小，苞片呈叶状，三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。小花________不起眼，________常常引来蜜（蜂  峰）和蝴（碟  蝶）围着（采  彩）花粉。

    三角梅的叶子是绿色的，有点像桃子形。当缺水时，叶子就把水让给它们，尽管自己因缺水低垂着，却让花儿依旧争相开放，多么可贵的自我牺牲的精神啊！

    三角梅粗壮的茎是（棕  综）色的。茎上、枝条上长有小刺。________谁敢欺负它，它________会毫不客气地扎你。

    三角梅有很强的适应性。________在苗圃、墙角或石缝中，它________能顽强地生长。在花盆里，它还可以塑造成绮丽多姿的盆景。

    三角梅是在40年代从南美洲的巴西引进厦门的。厦门的自然条件似乎适宜它生长。现在三角梅已（遍  篇）布在世界各地，但据说很少见像我们厦门这里长得这么好的。厦门人民十分喜欢它，它（象  像）征着团结和友谊。

    我爱我们厦门市的市花——三角梅。

握住母亲的脚

    日本一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考人对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过你母亲的脚吗？”

    年轻的大学生被主考的提问弄愣了，满脸（排 绯）红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来，不过有一个条件，你（必须 必需）抱抱你母亲的脚。”

    青年红着脸走了。他闹不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按照主考官的要求抱抱母亲的脚。

    青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命。母亲靠替人做佣人，才供他读完大学。青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲，但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心会是一种什么样的滋味。

    青年回到家时，母亲还没归来。他想母亲长年在外奔波，那双脚一定疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。

    母亲很晚了才归来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握住母亲的脚。突然间，他发现母亲的脚（竟  竞）然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那脚拥在怀里，久久不肯松手开。

    第二天，青年如约去了那家公司，心情（沉重  深重）地对主考官说    我现在才真正明白    做人是那么不容易    成才又是何等的（坚  艰）难    你让我明白了一个极其简单的道理    人只有理解母亲    他才可能善待自己    主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧！”

    主考官旨在（考验  检验）大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。

家乡的竹林

    在我的家乡，有一片翠绿的竹林。

    春天，鹅黄色的新笋从土壤里钻出来，像一只一只刚出壳的小鸡一样漂亮。竹子长到三米多高逐渐变成一身嫩绿，十分新鲜。

    夏天，竹林显得更美丽可爱，阳光透过茂密的竹叶缝隙，照在地上，从远处看犹如点点星光。如果你路过这里，它便用叶子遮住太阳，为你解除酷热。

    秋天，竹子把自己的旧叶换掉，让人们把落在地上的旧叶当柴火使用。一阵风吹来，无数“花片”在飞舞，像天女散花一样美。

    冬天，竹林里的翠竹迎着凛冽的寒风，像哨兵一样站在田野里，深绿的叶子笑容满面地迎着严霜白雪。

    我爱家乡的竹林，因为竹林里枝枝翠竹的美好形象启迪着我怎样做人，怎样生活。

柏拉图年少有宏志

    有一次，柏拉图和小伙伴们一起上体育课。大家纷纷议论着新来的体育老师究竟什么样。

    “听说新体育老师很厉害，我们要小心点。”有个小伙伴说。

    “厉害怕什么，只要我们没有错，他就不会拿我们怎么样。”柏拉图反驳道。

    上课了，只见一个身材高大的人走了过来。天哪，这就是我们的老师吗？大家心里都在嘀咕。“同学们，我是你们的体育老师，现在开始上课。”老师的声音很宏亮。

    伙伴们都低着头，不敢看老师，生怕老师让他回答问题。只有柏拉图一个人，目不转睛地看着老师。

    老师看看他，笑着说：“这位同学，请问你叫什么名字？”柏拉图站起来说：“老师，我叫柏拉图。”

    老师接着问他：“你知道为什么要学习体育吗？”

    “为了让自己有一个强健的身体。”“那么，为什么要有强健的身体呢？”老师接着又问道。

    “为了学习更多的知识和本领。”

    “学习更多的知识和本领又有什么目的呢？”

    “成为优秀的人物，报效自己的国家。”

    体育老师很高兴，满意地说：“你以后一定会很出色的。”