试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
2013-2014学年广东湛江一中培才学校高二下学期期末考试语文试卷(带解析)
①胡歌坐下来看剧本时,_________。等到他表演时,他仔细揣摩人物心理、台词,完美演绎了“梅长苏”这个角色。
②卢嘉川不说话了,他好像陷入沉思的状态中,正襟危坐,_________ , 苦苦地思索着什么,回忆着过去发生的一切。
③那时候,知识的总量还没那么大,如果你_________几十年,就可把所学的那个专业的门类全部拿下。
在文艺创作生产链条里,首先需要端正对编剧环节的认识。剧本这一前端环节打不牢,后续制作将“地动山摇”;原创得不到足够尊重,只会让跟风抄袭 。客观上说,很多导演为此立下汗马功劳,但有时文学原著或文学剧本“先天不足”,再优秀的导演也难以 。其次,作为创作主体的编剧也需要坚持品质至上。在戏剧、影视界对文学剧本的旺盛需求之下,( ),缺乏酝酿与发酵过程,作品内容贫血,缺乏特色,缺少灵光。有些编剧主动给自己贴上标签,成为某类题材的快手编剧,拿着相关人物的传记、资料 , 照猫画虎,完成的不过是报告文学或者人物传记向舞台艺术的表层转译。再次,编剧所在院团以及地方和行业主管部门要给“一剧之本”更多战略保障。院团要对编剧多一些涵养耐心,给予编剧更多创作空间和信任,帮助编剧 , 精准运作,提高作品成功率,也让编剧创作过程更为从容扎实。回归内容,回归原创,少一些浮躁,多一些精品,这是文艺创作强起来的必经之路。不能捍卫源头根本、不能维持原创生产力的一个行业无法持续进行。剧本是立足之本,把文学前端筑牢,把创意基础夯实,才有文艺可持续的繁荣发展。
①语文学习要能将品味语言与把握形象结合起来。②读《咬文嚼字》,要玩味作者对字词独具匠心的推敲。③品《项脊轩志》,需咂摸出质朴文字背后的“可喜”与“可悲”。④学习这些文字,可以提高和培养我们对语言的感悟与运用能力。⑤鉴赏形象,你会被屈原宁为玉碎不为瓦全的高尚情操所震憾。⑥你会感受到《指南录后序》中有志之士栩栩如生的爱国之情。⑦至于________(国籍)作家高尔斯华绥的小说《品质》,你会赞扬格拉斯这个底层人物身上的人性光辉。⑧而《五人墓碑记》,你会不禁叹惋五义士为正义蹈死不顾的形象。⑨对于选自《________》的《烛之武退秦师》,能言善辩、娴于辞令的爱国者的高尚情怀定会让你仰慕不已。⑩总之,分析这些人物形象,有助于滋养我们的心灵,丰富我们的品格。
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