盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！——苏轼《赤壁赋》

    我们在心灵深处明知道生命不可能不变，可是在生活中又习惯于安逸不变，这就造成了人生的困局。——林清玄《可以预约的雪》

       一片土地到了商人手里会升值百倍，因为他们懂得开发；一种工业原料到了加工厂，它们的身价也会倍增，因为加工厂可以使它们增值的；一个人如果懂得如何开发自己，那么也必然会产生巨大的人生价值。

上述材料引发你怎样的思考？请结合自己的个人感悟、经历或体验，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

①对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。—曹操《短歌行》

②问苍茫大地，谁主沉浮？曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？—毛泽东《沁园春·长沙》

③竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。—苏轼《定风波》

④少无适俗韵，性本爱丘山。—陶渊明《归园田居》

以上是人教版高中语文课本里的诗句，读了以上句子，你有怎样的感触与思考？请以其中两则为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题不要套作，不得抄袭：不少于800字。

    小猪在稀泥里打滚/也不为讨人欢心/而改变自己的模样

    鱼儿不羡慕兔子在岸上蹦跳/它只是喜欢水

    大象也不想学鸟儿飞到树上/它有长长的鼻子/够得到天堂的树叶

读了上述材料，你有怎样的思考？请写一篇论述类文章。

（注意）①角度自选，题目自拟；②文体明确；③800字左右。

    绿萝很好养，折上几枝，放进盛水的玻璃瓶里就行了。摆在桌上，眼前一片绿意。可让人遗憾的是，它在水里慢慢生了根之后，几乎就不再生长，没精打采，枝蔫叶稀。是缺少阳光？放到窗前晒些日子，不见起色。是氧气不足？打开窗子常透透气，也没效果。后来，试着往水里投了一把石子，原来在水中飘来飘去的根须似乎一下有了依托，它们使劲往下扎，把石子紧紧缠住。没过多久，绿萝就绿油油的，枝繁叶茂了。

请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。

要求：① 自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③ 不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

    自然界中有这样一种现象：一株植物单独生长时，会显得矮小、单调，而与众多同类植物一起生长时，则会根深叶茂、生机盎然。人们把植物界中这种相互影响、相互促进的现象，称之为“共生效应”。事实上，我们人类群体中也存在“共生效应”。英国“卡迪文实验室”从1901年至1982年先后出现了25位诺贝尔获奖者，便是“共生效应”的一个杰出的典型。

要求：综合以上材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。