试题 试卷
题型:语言表达 题类:常考题 难易度:普通
人教版(新课程标准)高中语文必修四第二单元5 苏轼词两首-定风波(莫听穿林打叶声)同步练习
例句:苏轼在赤鼻矶头的浪涛前,慷慨高歌,用豪放解读了如梦的人生。
中国古老的文字非常形象生动,“和谐”二字就有着丰富的文化意蕴。{#blank#}1{#/blank#},{#blank#}2{#/blank#};“谐”字分解为“言”和“皆”,意为人人都能言所欲言。和谐就是指国富民强的中国,{#blank#}3{#/blank#}。{#blank#}4{#/blank#},和谐是伟大时代的最强音。
诗歌是什么?是一首永恒的歌。
是太白蜀道的一声长叹,{#blank#}1{#/blank#} ,{#blank#}2{#/blank#}。
诗歌是什么?是一段深深的情。
慈母手中纺织亲情 ,{#blank#}3{#/blank#}。
李白是仙,杜甫是圣。李白与杜甫一生都在燃烧,李白是天上的陨石,杜甫是人间的火种。李白诗如横笛,清丽悠扬。杜甫诗似直箫,深沉悲怆。读李白可以化解俗气,卑琐气,穷酸气; 。
例句:梦想之于人生,正如星光之于黑夜,即使一点,也会驱走黯淡;
梦想之于人生,正如色彩之于白纸,即使一抹,也会带来绚烂。
浪花:如果没有礁石的阻拦,我怎能开得这般的美丽?
诗歌创作中的虚实结合有着多种不同的方式,可以是以实写虚,也可以是以虚写实,____。明代屠隆说:“顾诗有虚,有实,有虚虚,有实实,有虚而实,有实而虚,并行错出,何可端倪。”(《与友人论诗文》)李白诗中多想象,多夸张,似乎是以“虚”为主,但《蜀道难》中的____,又非虚设。如果只在诗中写“虚” , 即使抒情充分,也会没有诗味;如果只写“实”,即使堆砌大量景物,也定然缺乏生气。
“虚”“实”的概念因其所在的话语系统不同而有不同含义。从诗歌内容角度来看,景物事件为“实”,情感思想为“虚”;从写作手法来看,正面铺叙描写为“实”,侧面烘托渲染为“虚”;从语言运用来看,实字(非现代所谓实词)为“实”,虚字为“虚”。也就是说,一首诗的虚实结合,____。以《蜀相》为例,前两联的写景是“实”,后两联的抒发感慨是“虚”。写景之中,寄寓敬慕、慨叹之情;抒情之中,带有对历史的回顾。整首诗虚实相生,创造出蕴藉深沉、慷慨悲凉的意境。
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