- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江苏省南菁高级中学实验学校2018-2019学年九年级上学期物理10月教学质量抽测试卷

在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆（杠杆上每小格长为2cm）、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个（每个钩码重lN）．

（1）、如图甲，实验时，应调节平衡螺母使杠杆在位置平衡，主要是为了便于测量大小，因此他把杠杆右端的平衡螺母调到最右边，但是杠杆仍然不能水平平衡，接下来他应该．

（2）、杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆A点处挂上2个钩码，作为动力F₁ ， B点处挂上1个钩码，作为阻力F₂ ，杠杆恰好在水平位置平衡，如图乙所示，分别测量出两个力的力臂L₁和L₂ ，计算后发现：F₁ L₁= F₂ L₂ ，便得出杠杆的平衡条件是：F₁ L₁= F₂ L₂ ．但小红认为小明这种实验处理方法是不完善的，理由是．在探究过程中，我们需要测量和记录动力、动力臂，阻力、阻力臂四个物理量，在进行多次实验的过程中，我们（可以/不可以）同时改变多个量进行探究测量．

（3）、接着，小明提出新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小明利用如图丙所示装置进行探究，在杠杆D点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在C点处竖直向上拉，使杠杆在水平位置处于平衡状态，以弹簧测力计的拉力为动力F₁'，钩码重力为阻力F₂'，多次调整力和力臂的大小进行测量，发现：F₁'L₁'总是F₂'L₂'（＞/＜/＝），其原因主要是杠杆受到了的影响．

（4）、小明又把弹簧测力计的作用点固定，只改变测力计与水平方向的角度θ，则能描述测力计示数F与θ关系的图象是

举一反三

物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，来“探究杠杆的平衡条件”．

在“探究杠杆的平衡条件”实验中：

小明利用刻度均匀的匀质杠杆做探究“杠杆的平衡条件”实验．

在探究杠杆平衡条件的实验中：

如图所示，用刻度均匀的匀质杠杆进行“杠杆平衡条件”的实验（每个钩码重相等），下列说法正确的是（）

在探究杠杆平衡条件的实验中。

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