- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

广东省河源市东源县2018—2019学年八年级上学期物理期中检测试卷

某合作学习小组利用如图所示的实验装置探究“水沸腾的特点”。

（1）、安装该装置时，各器材应按照 (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。

（2）、开始时，该学习小组所用温度计碰到容器底，测出的水温将偏 (选填“高”或“低”)。

（3）、实验中该学习小组发现温度计示数上升较慢，为了使水尽快沸腾，请你提出一个解决问题的建议：.

（4）、继续加热，当观察到附着在杯底的气泡开始上升(如图16甲所示)，该学习小组认为水已经开始沸腾了，读出此时的温度是92℃；当杯内大量气泡上升并在水面处破裂时(如图16乙所示)，温度计的示数是98℃。该学习小组能否通过对上述实验现象的观察就得出“水沸腾时，温度不断升高”的结论? (选填“能”或“不能”)。你判断的依据是。

（5）、在该实验中所使用的温度计无质量问题，而所测得的水的沸点却并没有达到100℃，是因为当时的大气压 (选填“高于”或“低于)1标准大气压。

（6）、该学习小组通过讨论，得出了水的沸腾条件：达到沸点且继续吸热。但他们发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾。你认为可能的原因是。(写出一条即可)

举一反三

物理兴趣小组的同学在做“探究水的沸腾”实验时，对水加热了很长时间后水才沸腾；他们记录的数据如表所示：

时间（min）	…	3	4	5	6	7	8	9	10
水温（℃）	…	94	95	96	97	98	99	99	99

在“观察水沸腾”的实验中，四位同学根据实验数据分别作出了温度随时间变化的图线（如图），其中正确的是（　　）

在“观察水的沸腾”实验中，小明同学的实验数据如表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	90	92	94		98	98	97	98

某小组做“探究水的沸腾”实验，实验装置如图所示

在做“观察水沸腾”的实验时。

如图所示，物理实验小组做“水的沸腾”实验：

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