- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

广东省河源市东源县2018—2019学年八年级上学期物理期中检测试卷

某合作学习小组利用如图所示的实验装置探究“水沸腾的特点”。

（1）、安装该装置时，各器材应按照 (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。

（2）、开始时，该学习小组所用温度计碰到容器底，测出的水温将偏 (选填“高”或“低”)。

（3）、实验中该学习小组发现温度计示数上升较慢，为了使水尽快沸腾，请你提出一个解决问题的建议：.

（4）、继续加热，当观察到附着在杯底的气泡开始上升(如图16甲所示)，该学习小组认为水已经开始沸腾了，读出此时的温度是92℃；当杯内大量气泡上升并在水面处破裂时(如图16乙所示)，温度计的示数是98℃。该学习小组能否通过对上述实验现象的观察就得出“水沸腾时，温度不断升高”的结论? (选填“能”或“不能”)。你判断的依据是。

（5）、在该实验中所使用的温度计无质量问题，而所测得的水的沸点却并没有达到100℃，是因为当时的大气压 (选填“高于”或“低于)1标准大气压。

（6）、该学习小组通过讨论，得出了水的沸腾条件：达到沸点且继续吸热。但他们发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾。你认为可能的原因是。(写出一条即可)

举一反三

某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图所示：

某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．

小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：

下图是对一定质量的水，持续加热过程中温度随加热时间变化图像：由图像可知，水的沸点是{#blank#}1{#/blank#}℃；水在沸腾过程中，需要不断{#blank#}2{#/blank#} (填“吸热”或“放热”)，其温度{#blank#}3{#/blank#}.

俗语说“响水不开，开水不响”，开水真的不响吗？小明想对此进行研究，

小天在“探究水沸腾时温度变化的特点“实验过程中，实验的实验装置如图甲所示。

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