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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

青海省西宁市2017-2018学年八年级下学期物理期末考试试卷

如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。

（1）、通过观察木块的运动距离来判断小球动能的大小，该实验利用了法；

（2）、让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与的关系；

（3）、换用质量不同的小球，使它们从斜面的（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与的关系。

举一反三

如图所示是探究动能大小与{#blank#}1{#/blank#}关系的实验装置，实验中通过观察木块移动的距离，判断{#blank#}2{#/blank#}动能大小（小车/木块），实验设计中存在问题是{#blank#}3{#/blank#}

在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让小球从斜面上由静止释放，小球下滑后撞击斜面底端的木块，请回答下列问题：

如图所示是研究物体动能的大小跟哪些因素有关的实验．让钢球从斜面上滚下，撞击到一个木块上．

在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，能将木块撞出一段距离。如图甲所示。请回答下列问题：

如图是小丽探究动能大小与速度关系时的实验场景：斜面上有两平行轨道，将两小球 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 从轨道上由静止释放，与放置在水平木板上的两个相同木块 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 发生碰撞，两个木块初始位置到斜面底端的距离相等。

如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从高度为 $\text{[math]}$ 的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块在木板上向前移动一段距离s后停下.完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ .

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