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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
青海省西宁市2017-2018学年八年级下学期物理期末考试试卷
如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。
(1)、
通过观察木块的运动距离来判断小球动能的大小,该实验利用了
法;
(2)、
让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与
的关系;
(3)、
换用质量不同的小球,使它们从斜面的
(选填“相同”或“不同”)高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与
的关系。
举一反三
如图所示是探究动能大小与{#blank#}1{#/blank#}关系的实验装置,实验中通过观察木块移动的距离,判断{#blank#}2{#/blank#}动能大小(小车/木块),实验设计中存在问题是{#blank#}3{#/blank#}
在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让小球从斜面上由静止释放,小球下滑 后撞击斜面底端的木块,请回答下列问题:
如图所示是研究物体动能的大小跟哪些因素有关的实验.让钢球从斜面上滚下,撞击到一个木块上.
在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放,撞击同一木块,能将木块撞出一段距离。如图甲所示。请回答下列问题:
如图是小丽探究动能大小与速度关系时的实验场景:斜面上有两平行轨道,将两小球
、
从轨道上由静止释放,与放置在水平木板上的两个相同木块
、
发生碰撞,两个木块初始位置到斜面底端的距离相等。
如图所示,在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,将小钢球从高度为
的同一斜面上由静止开始滚下,推动同一小木块在木板上向前移动一段距离s后停下.完成甲、乙、丙所示的三次实验,其中
,
.
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