材料一：校园欺凌事件的诱发因素多而复杂。根据问卷调査显示，在57位欺凌者中，48.6%的欺凌者欺凌他人的原因主要是好玩。在42位认为自己遭受过校因欺凌的学生中，他们往往会选择用逃避的方式来面对欺凌，比如不告诉任何人或逃离现场等；他们不信任别人的帮助但自己也无力解决，还会压抑自己受欺凌的感受和情緒。

材料二：未成人是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，我们肩负着重大的历史使命和责任。由于受到社会不良风气的影响，加之缺少相应的法律常识，在学校出现了校园欺凌事件，危害学生的身心健康，削弱学校的教育成果。

材料一：有人说。“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型塑造的。”“法律面前，人人平等。”

材料二：某女士对保安说：“不就是保安”。

洋洋：在赛场上，林丹始终保持着冲锋陷阵的状态。林丹还说：“许多对手都怕我的顽强，这是我的特色，也是军人的气质。对手怕什么。我就可以锤炼什么。”

童童：林丹曾说过："任何时候不要去怀疑自己，或是美慕别人。做好自己，全力以赴地把握好每一天，不要太计较最终的结果。”这句话一直激励着我。