现象一：小强是一个爱“标新立异”的学生，他经常扮“酷”。走路学模特的“猫步”，与人告别用“飞吻”，裤管特意弄的长短不齐，头发染成黄色。

现象二：在走廊楼梯上，同学们看到老师都能热情友好地说：“老师好！”

现象三：升旗仪式时，有个别同学懒懒散散，和前后的同学窃窃私语。

现象四：男生黄某和女生张某交往过密，课外活动的时候，经常在校园偏僻的角落窃窃私语。

阅读上述材料，回答以下问题

结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题：

①不应批评孩子，这样会伤孩子自尊心

②没有认识到每个人所处岗位不同从事劳动不同，但都是在为国家和社会发展作贡献

③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习

④没有教育孩子体力劳动者同样应该受到尊重

热点一：在高铁“霸座男”的视频被传至网上引起公众广泛批评之后，“霸座女”又出现在列车上。一名乘坐G6078次列车上持10D座位票的女乘客执意坐在靠窗的10F位置，并且将乘务人员的劝阻置若罔闻，直至到达目的地下车。铁路公安介入调查后按照治安管理处罚法对“霸座女”罚款200元，并将其列入黑名单，180天内无法购买火车票。

热点二：2018年11月15日，山东省预防青少年违法犯罪工作会在济南举办。山东省律师协会未成年人保护专业委员会主任、山东省法学会青少年犯罪研究会副秘书长张行进主任就《新时期预防青少年犯罪与权益保护》进行授课。围绕上述热点，同学们就自身如何预防犯罪进行了深入探讨。

日常生活中，我们时常会发现有人把自行车、电瓶车、汽车停放在黄色的盲道上，甚至有些商贩也占道经营，他们中还有人理直气壮地辩解：“一天也没有几个盲人在上面走呀！占一会儿又何妨？”

请你从规则和道德角度对材料中人们的言行进行评析。