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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:困难

人教版(新课程标准)六年级上学期语文第四单元测试题试卷(A卷)

阅读短文,完成练习

勇敢的卫士

    少先队员种的小树苗,已经长成大树。它们手拉手,肩并肩,挺威风地站在田野上,组成一道防风林,日夜为庄稼站岗放哨。微风吹过,树叶沙沙响,好像在对庄稼说:“你们快快长吧,我们保证做你们忠诚的卫士!”

    有一天,狂风呼叫着跑过来,要冲过田野,去毁坏庄稼。防风林挽起手臂,用身体挡住狂风。狂风发怒了,凶狠地说:“快闪开!要不我就把你们连根拔掉!”说着,它带着黄沙和石子,向防风林猛扑过来。防风林团结一心,打败了狂风的一次次的进攻。虽然有些枝叶被狂风吹落了,但整个防风林仍然生气勃勃。

    狂风不甘失败,叫暴雨来帮忙。暴雨带着洪水朝防风林冲过来,想把泥土冲走,让树木和庄稼淹死。对暴雨的这一手,防风林早有准备。它们从小就把树根深深扎进土地,伸向四面八方,像钢筋一样,把泥土锁住。任凭暴雨多厉害,也没法把泥土冲走。

    后来,暴雨又去请旱魔王帮忙,想把庄稼渴死。可它没想到,每一棵树就像一部抽水机。树木用根去吸收地下水,再通过树叶蒸发出来,空气仍然是湿润的。

    敌人的阴谋全部失败了。你看,庄稼不是已经成熟了吗?微风中,饱满的麦穗正摇晃着脑袋,好像在说:“感谢你们哪,勇敢的卫士!”

(1)、本文是一篇童话故事,用的是的修辞手法,“勇敢的卫士”是指:,因为它们战胜了,保护了
(2)、从这个童话故事的内容看,树木有哪些作用?请用一句话概述。
(3)、树木的作用还有许多,如净化空气、调节气温、美化环境等等。你能仿照本文的样子,也来编上一小段童话吗?试一试吧,相信你一定编得很生动!
举一反三
阅读理解。

马和马驹

    有一匹可敬的老马,他失去了老伴,身边只有一个儿子和他一起生活。老马十分疼爱他的儿子,把他带到一片草地上抚养,那里有流水,有花卉,还有诱人的绿阴。总之,那里具有幸福生活所需的一切。

    小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里,每天滥啃三叶草,在鲜花遍地的原野上浪费时光,毫无目的地东奔西跑,没有必要地沐浴洗澡,没感到疲劳就睡大觉。

    这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了,对这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲说:“近来我的身体不舒服。这片草地不卫生,伤害了我;这些三叶草没有香味;这里的水带泥沙;我们在这里呼吸的空气刺激我的肺。一句话,除非我们离开这儿,不然我就要死了。”

    我亲爱的儿子   既然有关你的生命   他的父亲答道   我们马上离开这儿  父子俩立刻出发去寻找一个新家 

    小马驹听说去旅行,高兴得嘶鸣起来,而老马却不怎么快乐,安详地走着,在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山,那山上没有牧草,就连可以充饥的东西也没有。天快黑了,仍然没有找到牧草,父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天,他们几乎饿得筋疲力尽了,吃了一些长不高的灌木丛,心里却十分满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天,他几乎迈出前腿就拖不动后腿了。

    老马心想,现在给他的教训已经足够了,就把儿子领上了一条不认识的路,走到半夜,又把他带回原来的草地。小马驹一发现嫩草,就急忙去吃。

    “啊!多么绝妙的美味啊!多么好的绿草呀!”他喊起来,“哪儿来的这么甜这么嫩的东西?父亲,我们不要再往前走了,我们别回老家去了--让我们永远留在这个可爱的地方吧,我们就在这里安家吧,哪个地方能跟这里相比呀!”

    他这样说着说着,天亮了。小马驹认出了这个地方,原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了头,非常羞愧。

    老马温和地对他说:“我亲爱的孩子,要记住这句格言'享受太多,就会厌烦快乐;如果要得到幸福,就必须适度节制'。”

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