1）进行安慰；

2）指正错误；

3）给出建议。

注意：

1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

3）开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Johnson,

    I'm sorry to hear that you feel depressed now.

Yours,

Li Hua

1）庆祝春节的时间，习俗，活动等；

2）喜欢春节的原因。

注意：1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯；

3）开头语已为你写好。

Hi! Tom,

    I'm glad to hear that

Yours,

Li Hua

注意：1）词数100左右；2）可适当增加细节，以使行文连贯。

1）比赛的目的与内容；

2）时间与地点:下周六下午三点到五点，校体育馆；

3）其他信息(报名方式与截止时间等)；

4）欢迎踊跃参加。

注意：1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

3）题目和结尾已经给出。

Notice

Students' Union

1）简要描述俱乐部开展的相关活动（如观看英文电影、阅读英文经典等方面）；

2）谈谈你们开展该活动的收获和感想；

3）表达期望。

注意：1）短文词数不少于100 ;

2）可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；

3）不能出现本人真实信息；

4）开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear friends,

    How time flies!

    Thank you!

1）对学校和老师提出建议；

2）提出这些建议的原因。

注意：

1）词数100左右，开头已给出，不计入总词数；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

3）文中不能出现真实的校名和地名。

Dear Headmaster,

    I'm very glad to write a letter to you. These days we're talking about how to have a better school life.

Yours sincerely,

Li Ming