例：小猪听了，马上把猫尾巴画得又粗又大。

下雨了，妈妈马上{#blank#}1{#/blank#}。

{#blank#}2{#/blank#}，{#blank#}3{#/blank#}马上{#blank#}4{#/blank#}。

①她有着{#blank#}1{#/blank#}的头发和一双{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}眼睛。

②这八个字仿佛是一束{#blank#}4{#/blank#}阳光直射我的心田

聪明者{#blank#}1{#/blank#}      创造时间

劳动者{#blank#}2{#/blank#}      珍惜时间

勤奋者{#blank#}3{#/blank#}      利用时间

闲聊者{#blank#}4{#/blank#}      消磨时间

（情境：有一天，小文见小明又一次在校门外的“小店”购买卫生不合格的食品吃，他上前进行劝说小明。）

小文：“{#blank#}1{#/blank#}”

小明：“因为这里卖的零食便宜又好吃，我看见别的同学来买，所以自己也来买了。”

小文：“{#blank#}2{#/blank#}”

小明：“我知道了，谢谢你告诉我这些食品安全知识。那你一般在哪里买好吃又卫生的零食？”

小文：“{#blank#}3{#/blank#}”

小明：“谢谢，我以后不去‘小店’乱买吃的了。”