玉米（2N=20）是重要的粮食作物，经深加工可生产酒精、玉米胚芽油等产品．下面图甲表示玉米深加工流程，图乙表示为了获得玉米新品种常采用的一种育种方式，请回答下列问题．

（1）玉米秸秆中的纤维素在纤维素酶的作用下最终被水解成葡萄糖才能供给酵母菌利用，纤维素酶是由3种组分组成的复合酶，其中的{#blank#}1{#/blank#}可将纤维二糖分解成葡萄糖．纤维素分解菌能合成纤维素酶，人们常常是从土壤中分离纤维素分解菌．分离纤维素分解菌常用的方法是{#blank#}2{#/blank#} ；其实验流程是：土壤取样→选择培养→{#blank#}3{#/blank#}→将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生透明圈的菌落．

（2）使用选择培养基从土壤中分离纤维素分解菌，对培养基的要求是{#blank#}4{#/blank#} ． 如果还要对土壤中该类微生物进行计数，则接种方法是{#blank#}5{#/blank#} 

（3）玉米胚芽油不易挥发，宜选用压榨法或{#blank#}6{#/blank#}法从玉米胚芽中提取．

（4）在育种过程中，若改变图乙‚过程所使用的培养基中的{#blank#}7{#/blank#} ，则可能不会形成愈伤组织，而是形成胚状体．若愈伤组织没有形成根，但分化了芽，其原因可能是{#blank#}8{#/blank#} ．

①可以用相同的培养基           ②都要使用接种针进行接种

⑧都需要在火焰旁进行接种        ④都可以用来计数活菌．

科学家采用“影印培养法”研究微生物的抗药性突变是自发产生的还是在环境因素的作用下产生的．具体操作步骤如下：

①首先将大量对链霉素敏感的大肠杆菌涂布在不含链霉素的培养基平板1上，待其长出密集的小菌落后，用影印法接种到不含链霉素的培养基平板2上，随即再影印到含有链霉素的培养基平板3上．经培养后，在平板3上出现了个别抗链霉素的菌落．

②对培养皿2和3进行比较，在平板2上找到与平板3上相对应的抗性菌落，挑取其中一个菌落接种至不含链霉素的培养液4中，经培养后，再涂布在平板5上．

③重复以上各步骤，最后在试管12中获得了较纯的抗性菌落．

根据以上材料回答下列问题：

分析表1培养基配方，回答有关问题．

表1

试剂与仪器：蒸馏水，两种浓度的硫酸锌溶液，液体培养基，恒温摇床等。