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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

黑龙江省大庆市第五十一中学（五四制）2018-2019学年八年级上学期第一次月考物理试题

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

（1）、该实验测小车平均速度的实验原理是：．

（2）、实验中使用的斜面的坡度，（填“较小”或“较大”）是为了减小测量（选填“路程”或“时间”）时造成的误差。

（3）、实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度V_AC偏（填“大”或“小”）；可以看出小车在做（匀速/变速）直线运动。

举一反三

如图所示，在“测量小车运动的平均速度”实验中，让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。

又是一年杏花微雨，你若不知雨滴下落的运动特点，也许我们的相遇从一开始就是错的！如图是一个水滴下落过程的频闪照片，拍照时间间隔为0.1 s。

以下估测值中最符合实际的是（）

如图所示，在“测量平均速度”的实验中：

在“测量平均速度”的实验中。

如图所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度。

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