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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

安徽省安庆市安庆二中东2018-2019学年九年级上学期物理第一次月考试卷

（1）、在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整固定的位置，再调整固定的位置（选填“A”或“B”）；

（2）、为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有：酒精灯中火焰的大小、水和食用油（ρ_水＞ρ_食用油）的和；

（3）、实验中食用油和水吸热的多少是通过来反映的（选填“温度计升高的温度”或“加热时间的长短”）；

（4）、在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给加热更长的时间，此时，水吸收的热量（选填“大于” “小于”或“等于”）食用油吸收的热量；

（5）、实验表明，（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．

举一反三

两个相同的容器分别装有甲、乙两种液体。用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，则（）

小明在学习“物质的比热容”时，取相同质量的水和沙子，用相同的酒精灯加热，测得它们升高的温度如表，并在图乙中作出沙子升高的温度随时间变化的图线．

加热时间/min		0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
升高的温度/℃	水	2.0	4.0	6.0	8.0	10.0
升高的温度/℃	沙子	4.3	7.9	15.2	18.4	21.5

如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：

如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是m₁＝20g，烧杯内的液体质量相同均为m₂＝0.1kg。

如图 1 是“比较不同物质吸热的情况”的实验装置．两个相同的烧杯中分别装有质量相等的水和食用油．

如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置．取质量和初温都相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的易拉罐中，用相同的装置加热．实验数据记录如下表：

温度/℃		20	30	40	50
加热时间/s	甲	0	40	82	126
加热时间/s	乙	0	18	40	64

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