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题型：填空题题类：常考题难易度：容易

河南省郑州市郑州外国语中学2018-2019学年八上物理期中模拟试卷

郑州外国语的学生敲锣打鼓，庆祝30年校庆．当鼓正在发声时，我们把小纸屑放在鼓面上，发现小纸屑会不停地跳动，说明鼓在发声时鼓面是的，鼓声是通过传到人们耳朵中的．我们平常能互相听到对方讲话，但在月球上，即使是宇航员面对面讲话，也听不到对方的声音，这是因为．

举一反三

下列说法正确的是（）

为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．

如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音．现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐 {#blank#}1{#/blank#}（选填“变大”、“变小”或“不变”），这里的 “声音”指的是{#blank#}2{#/blank#}（选填“音调”、“响度”或“音色”），甚至最后听不到声音．这个实验说明了声音的传播需要{#blank#}3{#/blank#}．

声的传播需要{#blank#}1{#/blank#}，声在空气中传播的速度是{#blank#}2{#/blank#}，真空{#blank#}3{#/blank#}（选填“能”或“不能”）传声。

如图所示，惠州西湖公园鸟语花香，湖面水平如镜，倒映着蓝天白云，让人仿佛走进画卷之中从物理学的角度分析，“鸟语”是通过{#blank#}1{#/blank#}传播到人的耳中的；湖面的倒映是由于光的{#blank#}2{#/blank#}形成的，天上的白云到水面的距离{#blank#}3{#/blank#}（选填“大于”、“小于”或“等于”）它的像到水面的距离。

如图所示，用正在发声的音叉接触小球，发现泡沫塑料小球迅速被弹起，反复跳动，说明正在发声的音叉在振动。但是有人会认为“不振动的音叉撞击泡沫塑料小球也会弹起呀”，我们可以接着再用没有发声的音叉轻轻碰触竖直悬挂的泡沫塑料小球，看到小球撞动一下后，并不反复跳动。这样做对比实验，既能说明发声的音叉在振动，又能消除存在的疑惑；我们做“正在发声的音叉接触水面能激起水花”实验时，为了避免有人会有“不发声的音叉投入水中，就像石头投入水中能激起水花一样”的想法，应该先将{#blank#}1{#/blank#}，观察现象，再把{#blank#}2{#/blank#}，对比发现两次现象不同，从而说明问题。正在发声的音叉可以激起泡沫塑料小球或水花，都能说明：{#blank#}3{#/blank#}。

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