如图所示，一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照，固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株的生长状况是甲；如果固定纸盒，旋转植株，植株的生长状况是乙；如果将纸盒和植株一起旋转，植株的生长状况是丙，则甲、乙、丙分别代表(     )

研究人员设计如下实验方案探究单侧光下水稻根生长特性．

第一步：取黑暗条件下培养的水稻种子（如图A）随机分成甲、乙两组，甲组放在水稻培养液中，乙组放在添加50mol•L^﹣1CaCl₂的水稻培养液中，同时用适宜强度的单侧光照射两组水稻根尖，培养24h后，依图B所示分别侧量甲、乙两组种子根弯曲角度α．

第二步：分别剪取甲、乙两组种子根尖4mm，用刀片将根尖均匀纵切成向光侧和背光侧两部分，随后测量这两部分的生长素含量．实验结果如表．

请回答：

（1）比较图A，B可知，水稻根具有{#blank#}1{#/blank#} 弯曲生长特性．

（2）据表分析，该浓度CaCl₂促进了生长素从根尖{#blank#}2{#/blank#} 侧向{#blank#}3{#/blank#}侧运输，从而{#blank#}4{#/blank#} （增强/减弱/不影响）水稻 根的上述生长特性．

（3）为进一步探究不同浓度CaCl₂对水稻根的上述生长特性的影响，研究人员增设实验组进行实验，总的结果如图．

①实验增设了Ca Cl₂浓度为　{#blank#}5{#/blank#} 　μmol/L的实验组．

②实验结果表明，Ca Cl₂对水稻根的上述生长特性的影响具有{#blank#}6{#/blank#} 性．

某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘，制作成切片并观察．他绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图（如图所示），由此可得出的结论是（　　）

为研究吲哚乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点，用放射性同位素¹⁴C标记 IAA和ABA开展如图所示的实验． 请回答下列问题：

（1）若图中AB为茎尖切段，琼脂块①和②中出现较强放射性的是{#blank#}1{#/blank#} （填序号）；琼脂块③和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输{#blank#}2{#/blank#} （填“是”或“不是”）极性运输．若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块①和②中放射性强度相近，该抑制剂的作用机理可能是{#blank#}3{#/blank#} ．

（2）若图中AB为成熟茎切段，琼脂块①、②、③和④均出现较强放射性，说明IAA在成熟茎切段中的运输{#blank#}4{#/blank#} （填“是”或“不是”）极性运输．

（3）适宜的激素水平是植物正常生长的保证． 黄豆芽伸长胚轴的提取液，加入IAA溶液中可显著降解 IAA，但提取液沸水浴处理冷却后，不再降解 IAA，说明已伸长胚轴中含有{#blank#}5{#/blank#} ．