美国生物学家维恩·坡茨把100余只老鼠分成两组进行喂养，一组喂以加糖的食物，另一组喂以低糖的普通食物。结果，喂加糖食物的老鼠，其生育能力、生存能力和健康状况远不如喂普通食物的老鼠。

    为此，维恩·坡茨把糖归类为一种慢性毒药。当然，维恩·坡茨所指的糖的毒，主要是从糖的功能和成分来分析的。但我认为，糖的毒，主要来自糖的甜，是糖的甜惯坏了我们的胃口，惯坏了我们的行为和性情，让我们变得只知道享受，并在享受中消磨了我们的意志和斗志，让我们的生命变得弱不禁风，不堪一击。

    生活中，有多少人因贪图一时的“甜头”，而最后尝尽了苦头。

请根据上述材料的含义，写一篇600字至800字的文章。

【注意】①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不能出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及到真实的人名、校名、地名，一律用A。B。C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

（一）每个人都有只属于自己的一片天地：或是收纳所得，或是排遣情绪，或是承载情感，或是安放心灵……

请你用“我的另一片天地”为标题，写一篇文章。

（二）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

煤炭从地下挖掘出来，就被送进了火炉。

钻石从地下挖掘出来，被制成珠宝，受万人追捧。

煤炭无不羡慕地对钻石说：“为什么同样在地下埋着，命运却如此不同？”

钻石淡淡地回答：“没什么，我只是比你压得更深，埋得更久，经受的切割更多罢了。”

请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇有真情实感的文章。

要求：①写一篇不少于600字的文章。②除诗歌外文体不限。③文中不得出现真实的人名、班名、校名。④书写清楚，卷面整洁。

       生活需要笑声，生活充满笑容。欢乐聚会时同学开怀的大笑，遇到困难时老师鼓励的微笑，给予帮助时他人感激的笑容；展示自我时自信的笑容，获得成功时胜利的笑容，面对逆境时坚毅的笑容……生活中，总会有笑容镌刻在我们的心里，历久难忘。

       请以“难忘那个笑容”为题，写一篇文章。

       要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

    我们经历过无数次大大小小的考试。考试是一场自我的较量，考试是一个大擂台，考试是一部风云录。因为考试，我们有过搜肠刮肚的默默思索；因为考试，我们有过焦灼无奈的漫漫等待；因为考试，我们有过扬眉吐气的过关斩将……

    写“考试”并非难事，可要写出考试的“特别”之处，可不是一件容易的事情。是写在学校经历的一次考试，或是写在家中来自父母的一次检验，还是写在社会上亲历的一次考验呢？是正面切入呢，还是反向构思呢？同学们，认真思考，相信你能完成得很好。

要求：①根据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作。②自选文体（诗歌除外），文章不少于500字。③文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

题目一：

   千里网课一“线”牵，师生相逢在“云端”。时光匆匆，这个学期我们通过网课习得知识、接受教育，网课时间虽然长，我们的收获无限。请以“网课虽长，我却 ”为题作文。

要求：1.将题目补充完整； 2.文章叙事清晰，结构完整，内容充实，有恰当地细节描写。3.字数不少于600字。4.文中不得出现真实的地名、校名和人名。

题目二：

“后盾”，意即“背后支持和援助的力量”。生活中，亲朋是后盾；学习上，师长是后盾；行动时，伙伴是后盾。疲惫了，坚持是后盾；失望了，自信是后盾；软弱了，坚强是后盾......

要求：1.自拟文章题目。2.立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。3.字数不少于600字。4.文中不得出现真实的地名、校名和人名。