一只蚂蚁爬到海岸边，望着一个接着一个的海浪涌到岸上，不禁忧愁起来：“海这么大，而我这么小，我一辈子也不可能看见大海的尽头……我还活在世上干什么呢？”

       ……

       形式一：自拟题目，以上述文字为开头，展开想象，续写故事。（上述开头不必抄到作文中。）

       形式二：以“致蚂蚁的信”为题目，以大海的身份给蚂蚁写一封信。（信件格式可以参考现代文阅读中《致中国读者的信》。）

       要求：①不少于500字；②文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。

请以自己的生活为素材，写一篇诗歌。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——苟子

勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。——陶渊明

苟有恒何必三更眠五更起，最无益莫过一日曝十日寒。——胡居仁

读了上面的文字，你有怎样的感触与思考？请结合你的经历和体验，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。

要求：①除诗歌外，文体不限；②文体特征鲜明；③要有真情实感，不得抄袭和套作；④文中不得出现真实的校名、人名等信息。

①生活如诗，岁月如歌。温馨的家园，欢乐的操场，美丽的田野……生活中的每一个角落，一定都有你散落的诗行。教室里你埋头苦学的身影，家庭里你体贴关爱父母的孝行，生活中你帮助他人的故事……都是你书写在时光长河里的美丽诗行。梳理过往，你会发现自己真棒！

请以“这里，我写下最美诗行”为题，写一篇记叙文。

②阅读下面材料，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇议论文。

材料：子曰：“德不孤，必有邻。”（《论语·里仁》）

有德的人自有伙伴，有德的家庭会有芳邻，有德的国家必有友邦……

凡有德者，都不会孤单，一定有亲近的朋友。

请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇议论文。

作文要求：①作文文体特征明显；②不得套作，不得抄袭；③表达要有真情实感；④不少于600字。

作文⑴题目：记忆犹新的往事

作文⑵阅读下面材料，自拟题目，写一篇文章。

当你发现美好的事物时所要做的第一件事，就是把它分享给任何你遇见的人，这样，美好的事物才能够在这个世界自由地散播开来。

（摘自《少年小树之歌》）

作文要求：

⑴表达真情实感；

⑵文体不限，诗歌除外；

⑶认真书写文字和标点符号，力求工整、美观；

⑷文章不得出现真实的校名、姓名；

⑸不少于500字。

成长路上，面对别人的批评指责，你是：凭什么就批评我，说我是个“粗心鬼”，说我这个不好，那个不好，不让我玩手机，一天到晚都是批评！

成长路上，面对别人的批评指责，你是：我妈也经常批评我，可是，我觉得她是为我好，好好反思，努力改正呗。

…………

面对别人的批评指责，生活中的你是如何的呢? 以上材料唤起了你的什么回忆，或者引发了你怎样的联想，或者给你带来怎样的思考? 请自选角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外) ，写一篇文章。

要求：①不少于600字； ②不得套写、抄袭； ③不得透露个人信息