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人教版数学六年级上册 第八单元数学广角—数与形 单元测试卷(二)
先画出第五个图形并填空。再想一想,第10个方框里有
个点,第51个方框里有
个点。
举一反三
一条小街上顺次安装10盏路灯,为了节约用电又不影响路面照明,要关闭除首末两灯以外的8盏灯中的4盏灯,但被关的灯不能相邻,共有{#blank#}1{#/blank#}种不同的关法。
古希腊著名的毕达哥拉期学派把1,3,6,10,…这样的数称为“三角形数”,而把1,4,9, 16,…这样的数称为“正方形数”。从图中可以发现:任何一个大于1的“正方形数”都可以 看作两个相邻的“三角形数”之和。把“正方形数”36写成两个相邻的“三角形数”之和,正确的是( )。
如图是由火柴棒拼成的图案,如果在这个图案中用了2019根火柴棒,可拼成{#blank#}1{#/blank#}个三角形。
如图,观察图中每一个大三角形中白色三角形的排列规律,则第5个大三角形中白色三角形有{#blank#}1{#/blank#}个。
东东用同样大的圆片摆图形,照这样摆下去,第7幅图需要圆片的个数是( )
有一些大小相同的铁环连在一起,拉紧后如下图。这4个铁环连在一起的长度为{#blank#}1{#/blank#}。
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