{#blank#}1{#/blank#}开始，小花苞穿着绿色的外衣。

{#blank#}2{#/blank#}又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。

{#blank#}3{#/blank#}几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。

{#blank#}4{#/blank#}现在，月季花一开满花坛，他们争奇斗艳。

{#blank#}5{#/blank#} 春天来了，月季花长出了一个个花苞。

小熊围上洁净的围巾来了。

{#blank#}1{#/blank#}来了。

①这种复合结构意味着龙是万能之兽、万能之神。

②因此将许多动物的特点都集中到龙的身上，渐渐形成里驼头、鹿角、蛇颈、龟眼、鱼鳞、虎掌、鹰爪、牛耳的样子。

③古时候，人们对大自然的许多现象无法做出科学的解释，更没有控制自然的能力……

④于是，我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量……

①例：松鼠把食物塞到树缝里。

食物被松鼠塞到树缝里。

我把小虾养在水缸里。

②例：吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。

③例：它们搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。

①你才能真正懂得读书，学会读书。

②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。

③所谓读书，不只是读教科书。

④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成一种发自内心的、精神上的需求。

⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。

请你仿照课文第二自然段的写法，根据下面的中心意思写一段话。

冬天是个神奇的魔术师。你看，{#blank#}1{#/blank#}