题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通
浙江省杭州市2018-2019学年七年级上学期科学教学质量检测(一)
⑴在不同温度下,课题组分别测出了对应的水柱高度 h,记录的实验
⑵根据表中数据,计算出空格 M 的相邻高度的高度差数值为,通过表中数据分析,可得出结论:
温度(℃) | 17 | 19 | 21 | 23 | 25 | 27 |
高度 h(cm) | 30.0 | 24.9 | 19.7 | 14.6 | 9.4 | 4.2 |
相邻高度的高度差 Δh(cm) | 5.1 | 5.2 | 5.1 | M | 5.2 |
①水柱高度 h 随温度的升高而(填升高、降低或不变);
②若在不同的高度,吸管上刻有对应的温度值,则吸管上温度的数值从上往下看,上面的数值要(填:大、小、无法确定);
③若对应的水柱高为 40.3 厘米,则此时所对应的温度是。
过一段时间后再测量末态水温。改变实验条件,先后共做了 6 次实验,实验数据记录如
下:
序号 | 瓶内水量(毫升) | 初始水温(℃) | 时间(小时) | 末态水温(℃) |
1 | 1000 | 91 | 4 | 78 |
2 | 1000 | 98 | 8 | 74 |
3 | 1500 | 91 | 4 | 80 |
4 | 1500 | 98 | 10 | 75 |
5 | 2000 | 91 | 4 | 82 |
6 | 2000 | 98 | 12 | 77 |
下列研究方案中符合控制变量方法的是( )
花盆编号 |
土壤种类 |
浇水量 |
光照时间长短 |
1 |
壤土 |
+++ |
+++ |
2 |
壤土 |
+++ |
++++ |
3 |
沙土 |
+++ |
+++ |
他选了30只大小接近、成熟度相近的同种柿子,分三组,每组10个,分别放在三个相同的纸箱中,往第一个纸箱中另加了2个成熟的苹果;第二个纸箱放在温度稍高的地方;第三个纸箱只放10个柿子,放在与第一个纸箱相同的地方。观察柿子的颜色和软硬来比较是否成熟。实验结果如下表所示:
组别 |
操作方法 |
达到成熟所需时间 |
第一组 |
另加2个成熟苹果 |
7天左右 |
第二组 |
温度稍高 |
10天左右 |
第三组 |
不作处理 |
将近22天 |
试题篮