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人教版数学六年级上册 第五单元第一课时圆的认识 同步测试
在连接圆上任意两点的线段中,
最长。
举一反三
圆周长和直径的比值是{#blank#}1{#/blank#},用字母表示是{#blank#}2{#/blank#};半径用字母表示是{#blank#}3{#/blank#},直径用字母表示是{#blank#}4{#/blank#},同一个圆中直径是{#blank#}5{#/blank#}的两倍,用字母表示公式d={#blank#}6{#/blank#}或{#blank#}7{#/blank#}.
下面各圆中的线段,( )是圆的半径.
人们发现了,任意一个圆的周长与它的{#blank#}1{#/blank#}的比值是一个固定的数,我们把它叫做{#blank#}2{#/blank#},用字母{#blank#}3{#/blank#}表示。它是一个无限不循环小数。 如果圆的半径用字母r表示,直径用d表示,周长用C表示,面积用字母S表示,那么C={#blank#}4{#/blank#}或C={#blank#}5{#/blank#}, S={#blank#}6{#/blank#}。
运动场中长方形的长是两条直线跑道的长,宽是两个半圆的( )。
一个圆的直径扩大5倍,圆的面积扩大{#blank#}1{#/blank#}倍。
我国数学史上关于圆的研究记载有着不一样的说法,下面( )的说法是描述圆心到圆上的距离处处相等。
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