物理实验小组的同学在学习&ldquo;测量平均速度&rdquo;时，想测量从斜面上滑下的物体在不同单元时的平均速度，设计了如图所示，的实验装置：让小车从带...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

山西省左玉县第二中学2018-2019学年八年级上学期物理第一次月考试卷

物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同单元时的平均速度，设计了如图所示，的实验装置：让小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间(圆圈里面的数字分别表示“时：分：秒”)，则：

（1）、该实验是根据公式进行计算的。

（2）、通过分析图中所给信息可以判断，小车从斜面顶端运动到底端的过程中(选填“是”或“不是”)做匀速直线运动。

（3）、小车在AB段运动路程s_AB是dm；在AC段运动的平均速度v_AC是 m/s。

（4）、在实验时，斜面的高度应该调得(选填“较高”或“较低”)，这样有利于时间的测量。如果小车过了C点后才停止计时，则会使所测量的运动速度偏。

举一反三

在“测平均速度”的实验中：

如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

如图甲所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中：

在“测量平均速度”的实验中：

如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验。

（1）该实验的原理是：{#blank#}1{#/blank#}；

（2）实验中为了便于测量时间，应使斜面保持{#blank#}2{#/blank#}（选填“较大”或“较小”）的坡度；

（3）当小车通过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度将会偏{#blank#}3{#/blank#}（选填“大”或“小”）；

（4）结合图中信息可知：小车通过下半段路程的平均速度为 $\text{[math]}$ {#blank#}4{#/blank#}m/s；

（5）下图中能够准确反映小车从斜面顶端下滑到斜面底端运动情况的是{#blank#}5{#/blank#}；

A. B. C. D.

（6）小明继续进行实验研究，让小车从A点由静止开始运动到某一位置，路程为s，时间为t，小车在路程中点 $\text{[math]}$ 处的速度为 $\text{[math]}$ ，在时间中点 $\text{[math]}$ 时的速度为 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ {#blank#}6{#/blank#} $\text{[math]}$ 。

如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验。（停表指针未超过一圈，每格1s）。

(1)该实验的原理是{#blank#}1{#/blank#} 。

(2)实验中，应使斜面保持较{#blank#}2{#/blank#} （填“大”或“小”）的坡度，以减小测量{#blank#}3{#/blank#} 的误差。

(3)该次实验中，测得S_AC长为{#blank#}4{#/blank#} cm，小车通过全程的平均速度v={#blank#}5{#/blank#} m/s

(4)对于该实验，马虎同学提出了下列三条说法，其中错误的有{#blank#}6{#/blank#} （填写序号）

①测AB段的平均速度时，如果小车过了B点才停止计时，算出的速度值会偏小

②将小车拿到B点释放，测出小车从B到C点的时间，就是BC段运动时间

③AC段的平均速度等于AB段的平均速度与BC段的平均速度的和的一半

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