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题型:填空题
题类:常考题
难易度:容易
内蒙古自治区第一机械制造(集团)有限公司第二中学2018-2019学年八年级上学期物理第一次月考试卷
如图所示的这些现象说明:正在发声的物体都在
;振动停止,发声
。实验中由于鼓皮、喇叭、音叉的振动不易直接观察到,因此采用了图中的方法,称为
法。
举一反三
中国好声音”比赛现场,吉他手弹奏电吉他时,琴弦{#blank#}1{#/blank#} 发声,吉他手不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变发出声音的{#blank#}2{#/blank#};琴声是通过{#blank#}3{#/blank#}传播到现场观众耳中的;观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动,目的是为了在{#blank#}4{#/blank#}减弱噪声.
如图所示,用手拨动塑料尺,发出的声音是由塑料尺{#blank#}1{#/blank#}产生的,塑料尺振幅越大,声音的{#blank#}2{#/blank#}越大.若改变塑料尺伸出桌面的长度,会使声音的{#blank#}3{#/blank#}发生改变.
如图所示,在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会{#blank#}1{#/blank#}起来,这一现象既可以说明发声的物体在{#blank#}2{#/blank#},也能说明声音可以在{#blank#}3{#/blank#}中传播;若在月球表面上进行此实验,则{#blank#}4{#/blank#}(选填“还能”或“不能”)观察到上述现象,这是因为{#blank#}5{#/blank#}.
下图是探究声现象的四种实验情景,下列说法正确的是( )
我国航天员王亚平在“天宫一号”上为全国中小学生授课,成为中国首位“太空教师”.下列说法中正确的是( )
在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
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