1. 某学校课外兴趣小组在黑暗的实验室里，对透明物体和不透明物体的颜色由什么决定进行了如下的探究。

实验一  先后用不同颜色的玻璃对着不同颜色的光进行观察，得到的结果如下表1所示。

           表1   透明物体的颜色

（1）由表1可以看出：透明物体的颜色是由{#blank#}1{#/blank#} 决定的。

实验二    将不同颜色的光分别照射到不同颜色的纸上，观察纸的颜色，得到的结果如表二所示。

表2     不透明物体的颜色

（2）由表2可以得出：不透明物体的颜色是由 {#blank#}2{#/blank#}   决定的。

（3）请你由上述结论解释，为什么水果店卖西瓜（红瓤）时，总喜欢撑一把红色的遮阳伞？

{#blank#}3{#/blank#} 

A ．风是怎样形成的

B ．政府是如何管理流动人口的

C ．为什么会打雷

D ．我们学校有多少初一新生

E ．小鸡是如何出生的

F ．水为什么会结冰

G ．小明的理想是什么

H ．露珠是怎样形成的

【查阅资料】

① NaOH 与 CuSO₄ 反 应 会 生 成 Cu(OH)₂ ， 也 会 生 成Cu₄(OH)₆SO₄（碱式硫酸铜）。

②Cu(OH)₂ 在 80℃会分解生成 CuO。

③Cu₄(OH)₆SO₄ 不溶于水，能与酸反应，分解温度需 300℃。

【猜想与假设】

猜想一：浅绿色固体为 Cu(OH)₂。

猜想二：浅绿色固体为{#blank#}1{#/blank#}。

猜想三：浅绿色固体为 Cu(OH)₂ 和 Cu₄(OH)₆SO₄。

【获取事实与证据】

①取少量浅绿色固体放入试管中，加热至 100℃，观察到黑色固体物质，说明浅绿色固体中存在{#blank#}2{#/blank#}。

②另取少量浅绿色固体放入试管中，加入足量稀硝酸，再滴加 Ba(NO₃)₂ 溶液，出现白色沉淀，该白色沉淀是{#blank#}3{#/blank#}。

【结论】整个实验证明猜想{#blank#}4{#/blank#}正确。

①选取两枝带有较多不定根和叶的枝条。

②用刀片对其中一枝进行树皮环割处理。环割部位离不定根的距离约为4厘米，环割树皮时去掉约2厘米宽的树皮(如图)。

③把它们的根分别浸在土壤浸出液中，土壤浸出液液面在环割处下方。

④放在阳光下培养，两周以后进行观察。

①取5片大小相同的滤纸小圆片，编为1～5号。将其分别在五种不同成分的溶液（各溶液成分如左下表）中浸泡后取出，按如图甲所示旋转在盛有淀粉琼脂薄片的培养皿中，盖了盖子。

②将培养皿置于37℃的恒温箱中，半小时后取出，将碘液均匀滴入培养皿中，约1分钟后用清水缓缓冲去多余的碘液。

③实验结果发现：1号、2号和3号滤纸小圆片周围出现了大小不等的清晰区（即没有变蓝色的区域），其中3号周围的清晰区面积最大，4号和5号周围以及其余部位均显蓝色，如图乙所示。

实验一：分别在两支试管中加入相应物质（如表所示），振荡摇匀置于 37 ℃的温水中，一段时间后，发现试管 2 的鸡蛋白明显变少。