结合图阅读以下材料，回答问题：

高台跳雪运动员由高处急速滑下，在即将到达赛道底部时，他的速度已达到100km/h．这时，他双膝弯曲，使劲一蹬，顺势跃向空中．然后，为了减小空气阻力的影响，他上身前倾，双臂后摆，整个身体就像一架飞机，向前滑翔．刺骨的寒风抽打着他的脸庞，两边的雪松飞快地向后掠过．最终，滑雪板稳稳地接触地面．

小羽发现在滑雪比赛中，运动员能否稳稳地接触地面，是比赛得分较关键的因素．他猜想：运动员落地时的稳定程度可能与他的重心高低有关．于是他利用物理课上学到的科学探究方法，对猜想进行验证．小羽找来两块完全相同的橡皮，一块竖直放置；另一块平放，且切去总长的1/5，垫在下部（粘牢），如图所示，同时放在水平书面上，微微摆动书，发现竖直放置的橡皮总是先倾倒．

惠山区教育局大力发展校园足球，全区中小学普及足球教学，如图，某学生踢球时，同时{#blank#}1{#/blank#}也受到球的作用力，这一事例说明{#blank#}2{#/blank#}，球被踢出后，在空中飞行的过程中所受力的施力物体是{#blank#}3{#/blank#}.（不计空气阻力）