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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

(缺题锁定)陕西省西安市第一中学2017-2018学年高二上学期生物第一次月考试卷

兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力。为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响,研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中,测定单细胞的静息电位和阈强度(引发神经冲动的最小电刺激强度),之后再将其置于无氧培养液中,于不同时间点重复上述测定,结果如图所示。下列分析正确的是(      )

A、本实验的自变量是是否缺氧 B、由图甲可知,神经细胞缺氧处理10分钟比缺氧处理20分钟时的兴奋性要低 C、由图乙可知,随着缺氧时间的延长,神经细胞的阈强度逐渐减小 D、在无氧条件下,细胞内ATP含量逐渐减少,影响了离子的跨膜转运,这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能原因之一
举一反三
已知一氧化氮和乙酰胆碱是重要的神经递质,参与学习记忆等生理活动.一氧化氮合酶(NOS)能促进细胞内一氧化氮的合成,AChE(乙酰胆碱脂酶)其活性改变能反映有关神经元活性变化.海马组织是大脑内与学习记忆最密切相关的结构,海马组织中的NR1基因CREB基因、c﹣fos基因均与学习记忆密切相关.现为探究DHA(一种多不饱和腊肪酸,俗称“脑黄金”)增加学习记忆的分子机制,某科研团队设计如下实验:材料与试剂:DHA油脂、棕榈油(不含DHA)、普通饲料、初断乳大鼠.

实验步骤:

第一步:将初断乳大鼠随机分成4组,编号为A、B、C、D.

第二步:每日经口灌喂食物,组成见表.

组别

A组

B组

C组

D组

食物

普通饲料

         

普通饲料+小剂量DHA油脂

普通饲料+大剂量DHA油脂

第三步:饲养8天后,测定脑组织中AChE、NOS活性,结果如表.

组别

A组

B组

C组

D组

AChE活性/U•mg﹣﹣1

0.4

0.5

0.7

0.8

NOS活性/U•mg﹣1

1.4

1.2

1.8

2.0

根据上述实验回答下列问题:

(1)乙酰胆碱作为兴奋性递质通常只存在于突触前膜内的{#blank#}1{#/blank#} 中,通过{#blank#}2{#/blank#} 方式从突触前膜释放,并与{#blank#}3{#/blank#} 上的{#blank#}4{#/blank#} 结合起作用,这一过程中体现了细胞膜具有{#blank#}5{#/blank#} 的结构特点.

(2)第二步的实验步骤中B组应添加{#blank#}6{#/blank#} 

(3)实验中选用初断乳大鼠而不选用成熟大鼠的原因是{#blank#}7{#/blank#} 

(4)实验还表明:C组NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因的mRNA表达情况分别提高了283.7%、490.7%、

293.3%.通过分析可以推知小剂量DHA提高大鼠学习记忆能力的途径是①{#blank#}8{#/blank#} ;②{#blank#}9{#/blank#}

研究者为了研究神经元之间兴奋的传递过程,选用枪乌贼的神经组织进行实验,处理及结果见下表。

实验

组号

处理

微电极刺激突触前神经元测得动作电位(mV)

室温,0.5 ms后测得突触后神经元动作电位(mV)

未加河豚毒素(对照)

75

75

浸润在河豚毒素中

5 min后

65

65

10 min后

50

25

15 min后

40

0

(1)第Ⅰ组处理说明枪乌贼神经元兴奋时,膜外比膜内电位{#blank#}1{#/blank#}75 mV。室温下,微电极刺激突触前神经元测得动作电位0.5 ms后,才能测到突触后神经元的动作电位,这被称为“兴奋的延迟”,延迟的原因之一是突触前膜以{#blank#}2{#/blank#}的方式释放{#blank#}3{#/blank#},该物质被突触后膜上的{#blank#}4{#/blank#}识别。

(2)已知河豚毒素对于突触后膜识别信息分子的敏感性无影响,从Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组推断,突触后神经元动作电位的降低应该是{#blank#}5{#/blank#}直接引起的,由此可知河豚毒素对神经兴奋的传递起{#blank#}6{#/blank#}作用。

(3)若利用河豚毒素的生理作用开发药物,可作{#blank#}7{#/blank#}。

a.降糖药        b.麻醉药

c.镇痛剂                           d.抗肌肉痉挛剂

(4)研究者利用水母荧光蛋白标记突触前神经元,直接观察到突触前膜先出现钙离子内流,之后引发突触小泡的定向移动。药物BAPTA能迅速结合钙离子,现将该药物注入突触小体内,若突触前神经元的动作电位无改变,{#blank#}8{#/blank#}则说明钙离子不影响突触前神经元产生神经冲动,但对于神经元之间兴奋的传递是必需的。

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