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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

沪科版物理八年级上学期4.5 科学探究：凸透镜成像同步练习

在“探究凸透镜成像规律”的实验中，

（1）、如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光射向凸透镜，前后调节光屏的位置，直至在光屏上形成了一个的光斑，此时如图甲所示，则凸透镜的焦距为　 cm．

（2）、小芳将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，实验中出现了如图乙所示的情形，要使像成在光屏的中央，应将光屏向（“上”或“下”）调整．

（3）、把烛焰放在距此凸透镜60cm处时如图丙所示，在凸透镜另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、的实像（选填“放大”、“缩小”或“等大”）．

（4）、在上述实验的基础上，将蜡烛向远离透镜方向移动，要在光屏上得到清晰的像应将光屏透镜（选填“远离”或“靠近”），物体到像的距离会（选填“变大”或“变小”或“不变”）．

举一反三

小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，选用的实验器材如图所示．

小露同学在做探究凸透镜成像规律时，出现了如下图的情形，则凸透镜的焦距可能是（）

如图所示，F为凸透镜的两个焦点，A'B'为物体AB的像，则物体AB在图中{#blank#}1{#/blank#}区域，箭头方向向{#blank#}2{#/blank#}．（填“上”、“下”）

小芳同学在“探究凸透镜成像”的规律的实验中，她按如图装配仪器（图中F点是焦点，H点是两倍焦距处），此时光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高.

小帆学习了凸透镜的成像规律后，知道可以靠改变物距来改变物体通过某一个凸透镜所成的实像的大小，可是他看见爸爸用相机拍照时，却能够通过“变焦镜头”使景物的像变大或变小。于是他做出猜想：“照相机的成像特点中，物距一定时，同一物体通过焦距越大的凸透镜所成实像的高度越大”。为了验证这个猜想，他到实验室借到了光具座（轨道上有刻度尺和固定光具的金属滑块）、焦距分别为5cm、10cm和15cm的甲、乙、丙三个凸透镜、F形LED灯（作为物体）、光屏、刻度尺等，如图所示。请帮助他设计实验，验证猜想。

在“探究凸透镜成像的规律”实验中，某小组同学利用焦距为 $\text{[math]}$ 厘米的凸透镜、高为 $\text{[math]}$ 厘米的发光体，光屏和光具座进行实验，将测得的物距 $\text{[math]}$ 、像距 $\text{[math]}$ 以及所成像的高 $\text{[math]}$ 分别记录在下表中．在验证得到凸透镜成像的初步规律后，为了进一步研究，他们进行适量的运算，将结果分别记录在下表的后两列中．

实验序号	物距 $\text{[math]}$ （厘米）	像高 $\text{[math]}$ （厘米）	像距与物距之比（厘米）	像距与物距之比（ $\text{[math]}$ ）	物距与像距之和（ $\text{[math]}$ ）（厘米）
1	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
2	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
3	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
4	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
5	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
6	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

①根据实验需要1-6的数据，分析比较像距 $\text{[math]}$ 随物距 $\text{[math]}$ 的变化情况及相关条件，可得出的初步结论是：凸透镜成实像时，{#blank#}1{#/blank#}

②根据实验序号 $\text{[math]}$ 的数据，分析比较像高 $\text{[math]}$ 像与 $\text{[math]}$ 的变化情况及相关条件，可得出的初步结论是：凸透镜成实像时，{#blank#}2{#/blank#}

③该小组同学继续利用表中的数据及相关条件，分析、归纳得出结论

（a）根据实验序号 $\text{[math]}$ 的数据，分析比较物距变化量 $\text{[math]}$ 与相距变化量 $\text{[math]}$ 的大小关系及成像情况，可得出的初步结论是：{#blank#}3{#/blank#}

（b）根据实验序号 $\text{[math]}$ 的数据，分析比较物距 $\text{[math]}$ 变化时， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的变化情况，可得出得初步结论是：{#blank#}4{#/blank#}．

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