题型：单选题 题类：常考题 难易度：普通
浙江省丽水市2018-2019学年九年级上学期社会思品教学质量检测（一）试卷
【发展】
发展阶段 | 形成创立时期 | 挫折 | 一统 | 发展 | 变异 | ||||
朝代 | 东周 | ① | 西汉 | 东汉 | …… | 元 | 明 | 清 | |
春秋 | 战国 | ||||||||
【争论】当时的有识之士认为中国所以危亡，民主和科学所以不能实现，是由于封建伦理道德的严重束缚所致。李大钊发表文章指出，孔子是“数千年前之残骸枯骨”、“历代帝王专制之护符”、“保护君主政治之偶像。”……对于不合时宜的旧道德，“虽冒毁圣非法之名，亦所不恤矣。”
-----马尚斌等著《新编近代史教程》
【继承】在全球化的今天，面对世界多元思想、意识形态的冲突，儒家学说再次引起人们的重视。子曰：君子和而不同（意思是君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系,但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方）。这一思想，对于我们构建和谐的多元世界具有重要价值。
材料一：认识历史人物
历史信息 | 历史人物 |
①“自秦以来，其制未变”，“百代犹行秦法政”。 ②“王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道，立私权，禁文书而酷法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。” | 人物1： |
①“在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……我回到卡斯提尔……王上命令我第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。” ②“他把欧洲强盗带到了这里，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，是一个恶魔。” | 人物2： |
材料二：了解历史发展
试题篮
