注册

题型：实验探究题题类：常考题难易度：困难

粤沪版物理八年级上学期 4.2 探究汽化和液化的特点同步练习

小明在做“观察水的沸腾”实验时，用到的器材如下：铁架台、烧杯、温度计、秒表、硬纸板、石棉网等。

（1）、组装器材时如何确定铁圈（石棉网）的高度？。

（2）、实验时用温度计测出不同时刻水的温度，并记录在如表中，其中第3min时温度计的示数如图甲所示，示数为℃

（3）、某时刻观察到烧杯中出现图乙所示的现象，表明水沸腾。

（4）、请在图丙方格纸上画出水的温度随时间变化的图象。

（5）、小明回家后发现妈妈正在炖汤，汤沸腾后妈妈将火调小，汤仍在沸腾。小明又把火调得更小，这时虽还在加热，汤却不沸腾了你觉得不沸腾的原因是。

举一反三

在做“观察水沸腾”的实验时：

小红同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象如图丙、丁所示．请你回答：

小明做“观察水的沸腾”实验时，沸腾时温度计示数如图所示，为{#blank#}1{#/blank#}℃，此时气压{#blank#}2{#/blank#}（选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压．

探究水的沸腾实验中．

在做“水的沸腾”实验时，小明发现邻组实验的水首先沸腾了，他猜想原因可能是：邻组同学的水{#blank#}1{#/blank#}或{#blank#}2{#/blank#}，过了一会儿，小明组的水也沸腾了，他测出了水的沸点（如图所示）是{#blank#}3{#/blank#}℃，小丽问他：“水的沸点不是100℃吗？”小明说：“那是有条件的”．这个条件是{#blank#}4{#/blank#}．在整理器材时，小明用毛巾垫在手上把烧杯取下并倒掉热水，这时发现毛巾也变热，这是通过{#blank#}5{#/blank#}方式使毛巾变热的．

如图是“研究水沸腾规律”的实验，试管中水的质量是0.2kg，这些水从20℃升高到70℃吸收的热量是{#blank#}1{#/blank#}J；水沸腾过程中，温度计的示数将{#blank#}2{#/blank#}。（ $\text{[math]}$ ）

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服