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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:困难

江苏省泰州中学附属初级中学2018-2019学年九年级上学期化10月月考试卷

氧气、二氧化碳是我们身边常见的物质。某兴趣小组对这两种气体研究如下:
(1)、Ⅰ.氧气、二氧化碳的制备:

写出A图中有标号仪器的名称:①

(2)、写出用KMnO4制取O2的化学反应符号或文字表达式。该装置中棉花团的作用是,图中装置一处明显的错误是
(3)、在化学实验室中用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳可选用图B所示的发生装置,该反应的符号或文字表达式是,该装置检查气密性的方法是
(4)、制二氧化碳也可选用如图C所示的装置,装置中多孔隔板的作用是;用图D所示的装置也可以制取二氧化碳,将石灰石放在铜丝网中,该实验说明了铜(填“能”或“不能”)和稀盐酸发生反应。
(5)、Ⅱ.氧气的收集及二氧化碳的性质研究:

二氧化碳的性质研究

①如图E所示的装置可以测定一段时间收集的二氧化碳的体积,植物油的作用是

②如图F所示的装置说明了二氧化碳具有的性质,该性质在实际生活中的应用是

③已知:CO2和SO2既有相似性,又有差异性。

实验一:将收集满两种气体的试管同时倒立于盛水的水槽中,片刻后实验现象如右图所示,说明相同条件下SO2比CO2(填“易”或“难”)溶于水。

实验二:已知镁条可以在CO2中剧列燃烧: Mg+CO2 MgO+C,试推测镁条在SO2中燃烧的现象为:剧烈燃烧,

(6)、氧气的收集

(实验1)用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。

(实验2)用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃后,继续收集40秒,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。

(实验3)用排水法收集氧气,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。

实验数据:


实验1

实验2

实验3

氧气的体积分数(%)

79.7

79.6

79.9

88.4

89.0

87.9

90.0

89.8

89.3

氧气的平均体积分数(%)

79.7

88.4

89.7











数据分析:

①由实验1、2可知,用向上排空气法收集氧气时,为提高获得的氧气体积分数,可采取的措施是

②不考虑操作因素,实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是

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