如图所示电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化．这个实验说明铅笔芯是{#blank#}1{#/blank#} （选填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻与{#blank#}2{#/blank#} 有关．

现提供如下课题：

A．探究不同物质的吸热能力

B．探究导体电阻大小与材料是否有关

C．探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系

D．探究导体电阻大小与长度是否有关

①导体的电阻与导体的长度有关；②导体的电阻与导体的横截面积有关；

③导体的电阻与导体的材料有关；④导体的电阻与导体的温度有关。

他们选择了4根电阻丝，规格、材料如下表，同时他们设计了如图甲所示的实验电路。

（1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为{#blank#}1{#/blank#}两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想{#blank#}2{#/blank#}（填序号）。分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，{#blank#}3{#/blank#}；

（2）小明和小丽从家带来了如图乙所示的小彩灯，其中有一只玻璃外壳破碎，他们留下玻璃芯和灯丝部分，再利用实验室的实验器材连接成如图丙所示电路，闭合开关，小灯泡微微发光，此时彩灯灯丝通过的电流{#blank#}4{#/blank#}（选填“大于”、“等于”或“小于”）小灯泡通过的电流。然后用点燃的酒精灯给彩灯灯丝加热，发现电流表示数变小，由此可知：灯丝温度升高，电阻{#blank#}5{#/blank#}（选填“变大”“变小”或“不变”）。过一段时间，彩灯灯丝烧断，电流表示数将变为{#blank#}6{#/blank#}A，用酒精灯给玻璃芯加热至红炽状态，电流表示数变大了，说明了玻璃加热后{#blank#}7{#/blank#}（能或不能）导电。