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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

广东省深圳市福田区深圳实验学校2017-2018学年八年级上学期物理期中考试试卷

测量小车平均速度的实验：

（1）、该实验原理是．

（2）、在实验中准备了小车、金属片、木块、带刻度值的斜面，还需要器材．

（3）、实验如图所示，带刻度值的斜面的分度值为，小车从斜面顶端运动到底端的路程 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，则实验中小车通过全程的平均速度 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，小车在整个运动中做运动．

（4）、实验过程中，为了便于测量小车运动的时间，斜面的坡度应（填“缓一些”或“陡一些”）．若某次测量中，小车过了 $\text{[math]}$ 点开始计时，则所测全程的平均速度偏（填“大”或“小”）．

举一反三

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示 $\text{[math]}$ 数字分别表示“小时：分：秒” $\text{[math]}$

如图是某物体做直线运动时其路程随时间变化的完整图像。由图像可知，该物体做匀速直线运动所用的时间是{#blank#}1{#/blank#}秒。该物体从0到第10s，整个过程中的平均速度是{#blank#}2{#/blank#}m/s.

如图是“测量物体运动的平均速度”实验装置。

如图所示的是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

小兮在“测小车平均速度”的实验中，设计了如图 1 所示的实验装置：小从带刻度、分度值为 1cm 的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达 A、B、C 三处时电子秒表（单位 s）所显示的时间。

图 1

雨后小丽看到一只蜗牛在教室外栏杆上爬行，想到物理课上刚刚学习了速度测量的知识，就想研究一下蜗牛爬行速度有多慢。于是在蜗牛爬行的路径旁放了一把刻度尺，并用秒表记录蜗牛在相同间隔时间爬行的时间及位置，如图乙所示，请你结合自己掌握的物理知识和她一起完成速度的测量。

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