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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

甘肃省兰州第一中学2018届高三上学期生物第二次月考试卷

下图所示的两盆植物被完全密封，甲不透光，乙无色透明可透光。光照两小时后，其结果可能是（）

A、甲植物增重，装置内气体的量减少 B、乙植物增重，装置内气体的量减少 C、甲植物减轻，装置内气体的量不变 D、乙植物减轻，装置内气体的量不变

举一反三

为提高温室内栽培作物的产量，根据光合作用和呼吸作用原理，可采取的措施是（）

如图所示，甲表示某植物光合速率与光照强度的关系，乙表示将该植物放在密闭的玻璃罩内，然后将整个装置置于室外与图甲相同的条件下，然后将整个装置置于夏季晴朗的室外，培养一昼夜过程中该玻璃罩内CO₂浓度的变化曲线（假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同）

以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO₂释放量和O₂吸收量的变化。下列相关叙述，不正确的是（）

图1表示某绿色植物细胞内的部分代谢活动，其中a、b、c代表不同的细胞器，①〜⑤代表不同的物质。图2表示该植物一昼夜（0时至24时）内C0₂吸收量的变化情况。图3表示一昼夜内密闭容器中0₂相对含量的变化情况。请据图回答下列问题。

植物的光合作用受温度(T)和光照强度(L)影响。右图表明植物在三种不同光照强度下消耗CO₂的情况。请分析在-5℃～0℃和20℃～30℃的温度范围内，光合作用的限制因素分别是（）

镁（Mg）是影响植物光合作用的重要元素，为研究植物中Mg²⁺调节光合作用的机制，科研人员进行了相关实验。

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