题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
广东省深圳市罗湖区2018-2019学年八年级上学期物理第一次月考试卷
在探究声音的特性时，进行如下实验：
如图甲、乙所示，先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，记录如表：
序号 | 橡皮筋长短 | 橡皮筋粗细 | 振动快慢 | 声音 |
甲 | 相同 | 细 | 快 | 尖锐 |
乙 | 相同 | 粗 | 慢 | 低沉 |
如图丙所示，两次敲打音叉，观察泡沫塑料球被弹起，第一次轻敲音叉，发现塑料球弹起高度较小；第二次重敲音叉，发现塑料球被弹起高度较大，而且音叉二次发出声音前者小些，后者大多了．
分析上述实验，回答下列问题：
①实验 主要研究声音的高低与发声物体的频率是否有关；
②实验 主要研究声音的与发声体振动的幅度是否有关．
| 控制因素 编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 |
| A | 钢 | 20 | 0.3 |
| B | 钢 | 20 | 0.7 |
| C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
| D | 铜 | 40 | 0.5 |
| E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
探究内容 | 探究“声音是否具有能量” | 探究“声音的能量与响度是否有关” |
小孔距烛焰的距离 | {#blank#}1{#/blank#} | {#blank#}2{#/blank#} |
做法 | {#blank#}3{#/blank#} | {#blank#}4{#/blank#} |
观察内容 | {#blank#}5{#/blank#} | {#blank#}6{#/blank#} |
为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是{#blank#}7{#/blank#}。
试题篮
